Coup de projecteur sur l’avenir de la formation musicale extrascolaire. 

Un début d’année intensif

Niklaus Rüegg, 25.02.2015

L’ASEM a eu un agenda bien rempli durant les deux premiers mois de l’année. Lors de sa dernière séance, le comité s’est notamment penché sur les débats parlementaires autour du Message culture, sur la finalisation des questionnaires pour la collecte des données de la statistique 2015, ainsi que sur le projet « école de musique de demain » qui vient d’être lancé.

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Une bonne préparation est la clé du succès.

Coup de projecteur sur l’avenir de la formation musicale extrascolaire.

Niklaus Rüegg – En janvier et en février, la commission consultative du Conseil des Etats a consacré deux discussions au nouveau Message culture et a auditionné à cette occasion les associations musicales concernées. L’ensemble du dossier sera débattu par le Conseil des Etats durant sa session du printemps. La direction de notre association s’emploie depuis des mois à sensibiliser et informer les milieux politiques à Berne sur la situation des écoles de musique.

La consultation sur le questionnaire de la statistique 2015 a pris fin à la mi-janvier. Les nombreuses propositions de différentes associations cantonales ont permis d’optimiser ce document. Après avoir été finalisé et traduit, le questionnaire a été testé à fin février par quelques écoles pilotes. Les dernières retouches seront apportées début avril sur la base de leurs commentaires, et le formulaire sera transmis à la société chargée d’effectuer la version on line. A partir de fin avril, les écoles pourront le remplir en ligne. L’analyse des données commencera à la mi-juin 2015.

L’école de musique de demain
Le projet de l’« école de musique de demain » a été lancé au début du mois de janvier avec la description des principes généraux. Ceux-ci ont été complétés entre-temps par les projets partiels suivants : « organisation de l’école de musique », « coopérations avec des associations d’amateurs », « école de musique interculturelle », « pédagogie », et un sous-projet « nouvelles voies pédagogiques dans l’enseignement ». A présent, les membres du comité doivent déterminer les mesures nécessaires, définir les priorités et les méthodes, et analyser les besoins de nos membres. La conception du projet devrait être prête au début mars, et le comité aura jusqu’à fin avril pour cerner les attentes et trouver des personnes prêtes à collaborer au sein des groupes de travail.
Le bilan de ces travaux et les possibilités de mise en œuvre seront présentés en 2016. Des informations seront régulièrement communiquées sur le déroulement du projet. A cet effet, le site de l’ASEM sera adapté et complété par un micro-site (zone de navigation distincte) en trois langues. Ainsi nos membres pourront suivre l’avancement des travaux. Un blog intégré est également en préparation. Cette plate-forme, si sa réalisation est approuvée par le comité, permettra un échange vivant d’idées et d’opinions avec les membres.
Dans le numéro de mai de la RMS, notre présidente Christine Bouvard Marty précisera dans une interview l’intérêt de cet important projet, dont la finalité est de garantir l’avenir de la formation musicale.
 

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