Concours de bonnes pratiques de l'ASEM 

Des projets primés de Lucerne et du Haut-Valais

Niklaus Rüegg, 27.04.2018

Dans le dernier numéro de la RMS, nous vous avions présenté les deux projets vainqueurs du concours de bonnes pratiques de l'ASEM. Celui-ci sera organisé tous les deux ans dans le cadre du FFM.

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Petits et grands se réjouissent des découvertes sonores.

ASEM –Les sept projets retenus pour le concours montrent de manière exemplaire comment explorer de nouvelles voies dans le domaine de la formation musicale en faisant preuve d'imagination et d’esprit d’anticipation. Le premier prix a été attribué au groupe spécialisé « Bild & Ton » pour un projet de coopération entre l’École de musique de Bâle et la K’Werk de la « Schule für Gestaltung Basel ». Quant au prix du public, il a été décerné à l’Ecole de musique de Bienne et à l’Université populaire de Bienne-Lyss pour leur projet d’« Initiation musicale pour enfants issus de la migration ».

Une offre culturelle interdisciplinaire pour les petits
L’école de musique du Haut-Valais (Allgemeine Musikschule Oberwallis amo) et l’institution culturelle Zeughauskultur Brig (ZHK) ont obtenu le deuxième prix pour leur projet commun interdisciplinaire « La culture pour les petits et leurs accompagnants ». L’ancien arsenal de Brigue-Glis a été pendant des décennies au service de l’armée. Aujourd’hui, le site appartient à la commune et est utilisé à des fins culturelles par une association. Parmi les nombreuses productions organisées par cette dernière figure le « ZighüsKinderKulturTreff », comme est désigné en haut-valaisan le projet primé lors du FFM. Depuis son lancement le 13 novembre 2015, il a accueilli plus de 2000 participants de la région de Brigue, de Naters et de Viège. La manifestation se déroule toutes les semaines de novembre à avril, le jeudi après-midi, au ZeughausKultur. Elle s’adresse à un jeune public dès l’âge de trois ans. Les enfants et leurs accompagnants se voient offrir la possibilité de nouer des contacts avec des acteurs culturels professionnels adaptés à leur âge. Un programme varié et interdisciplinaire associant danse, théâtre, arts graphiques, musique, etc. est proposé à chaque rencontre. La musique en est toujours l'un des éléments centraux. Un intérêt particulier est accordé à la musique contemporaine. Les sujets qui seront abordés dans les derniers programmes de la saison 2017/18 comprennent une approche de l’art et l’utopie, une performance dramaturgique, une confrontation théâtrale avec notre monde imaginaire au travers de la pièce « Leerkopf » (tête vide), et un spectacle interdisciplinaire pour enfants inspiré de l’histoire de Babar l’éléphant (« Babar der kleine Elefant »).

www.zeughauskultur.ch

 

La roulotte musicale en visite à l’école
Le troisième prix a été remporté par l’école de musique de Lucerne avec son projet « Musikschule auf Reisen – zu Besuch im Schulhaus » (l’école de musique en tournée : visite à l’école). L’école de musique de Lucerne se rend avec une « roulotte musicale » dans un quartier de la ville, de préférence à forte proportion d’élèves issus de la migration, et y reste pendant trois jours afin de promouvoir dans les écoles l'enseignement de la musique. L’idée s’est révélée très efficace.
Le projet est mené en coopération avec l’école de musique de Lucerne, l’orchestre symphonique de Lucerne et l’école obligatoire. La roulotte musicale joue un rôle important. Ce véhicule en bois a été construit à la demande de l’orchestre symphonique, qui souhaitait se présenter par ce moyen dans les communes de Suisse centrale. L’école de musique de Lucerne s’est aussi vu offrir la possibilité de l’utiliser. Lancé en 2014/15, le projet en est à sa quatrième édition cette année. L'essai pilote a été mené dans l’enceinte de l'école de Matt, dans le quartier de Littau (niveau secondaire). Les enseignants de l’école de musique ont été invités à préparer des offres pour les classes du niveau primaire et secondaire. Les écoles ont pu exprimer leurs souhaits spécifiques, qui ont été pris en compte. La deuxième année, la roulotte s’est rendue à l’école primaire de Grenzhof. L’établissement se trouve dans un quartier où les élèves fréquentant l’école de musique sont peu nombreux. En 2017, le projet s’est déroulé à l’école de Fluhmühle.
Jusqu’à présent, l’objectif, qui était de faire découvrir l’école de musique à des enfants dans leur environnement socioculturel et scolaire, a été rempli. Les réactions sont très positives, les classes manifestent beaucoup d’intérêt et de plaisir, et il y a beaucoup de demandes de la part d’établissements scolaires. Dans les quartiers visités, le nombre d’élèves de musique a tendance à augmenter. Le projet a permis de nouer des contacts, de fournir des informations, de lancer d'autres projets et de recueillir de précieux enseignements pour le développement de l'école.

 

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Un groupe met de l’ambiance dans la roulotte musicale

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Internet
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www.musikschule.ch
www.ecole-musique.ch
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AGENDA

3 - 6 mai 2018
Finale CSMJ classique
Zurich

8 - 11 mai 2018
13e Festival européen des écoles de musique
Sneek / NL

9 - 12 mai 2018
Festival européen des chœurs de jeunes
Bâle

8.06.2018
10h15 – 15h00
AD de l’ASEM
Olten
30.06.2018
18h00 – 21h00
Cérémonie de remise des diplômes de directeur d’école de musique ASEM
Berne
16 Novembre 2018
AD de l’ASEM
Olten

7 décembre 2018
Conférence romande

17/18 janvier 2020
Forum sur la formation musicale FFM
TRAFO, Baden