Conferenza: Educazione musicale professionale

Da oltre 150 anni, nel Cantone di Zurigo esiste una sorprendente varietà di scuole per aspiranti musicisti professionisti. Oggi sono state tutte incorporate nel Dipartimento di Musica della ZHdK. Il periodo intorno alla fine del millennio è stato caratterizzato da fusioni, integrazioni e riorganizzazioni. La fusione del Conservatorio di Zurigo e dell'Accademia di Musica di Zurigo è stata seguita dalla fusione con il Conservatorio di Winterthur, dall'integrazione delle Accademie di Arte Drammatica e di Danza, dal collegamento con il Seminario di Ritmica, dai programmi di musica scolastica ed ecclesiastica e, infine, dalla grande fusione con l'Accademia di Arte e Design per formare l'attuale ZHdK. Le diverse origini e storie delle sottoistituzioni sono ancora oggi percepibili. Tuttavia, i cambiamenti istituzionali e le forze esterne e interne che li hanno influenzati non sono ancora stati analizzati in dettaglio. Per questo motivo, l'Istituto per la ricerca musicale della ZHdK ha iniziato a esaminare i fascicoli e i verbali, le relazioni annuali e i giornali interni. È emerso che non si conoscono nemmeno i nomi di tutti gli studenti e i docenti dalla fondazione delle varie scuole.

Fino al 1944, nel Cantone di Zurigo esistevano quattro istituzioni in cui venivano formati musicisti professionisti: la Scuola di Musica di Winterthur (dal 1952 anche conservatorio; fondata nel 1873), il Conservatorio di Zurigo (fondato nel 1876), l'Accademia di Musica di Zurigo (fondata nel 1891) e il Conservatorio privato José Berr (1913-1944). C'è quindi abbastanza materiale per mostrare le differenze nello sviluppo delle scuole che sono diventate parte dell'attuale Dipartimento di Musica.

Tuttavia, esaminando i documenti scritti, è emerso anche che le rivoluzioni più importanti spesso non vengono nominate proprio perché erano fin troppo familiari a tutti i partecipanti dell'epoca.

Per questo motivo, la nostra conferenza non consiste solo in presentazioni che riassumono i fatti storici relativi alle singole sotto-scuole, ma anche in discussioni aperte con testimoni contemporanei, poiché i lavori precedenti hanno dimostrato che le costellazioni personali, gli slogan temporanei e i calcoli politici erano alla base delle decisioni dell'epoca, che a loro volta determinavano le atmosfere all'interno delle scuole interessate. Anche la riforma di Bologna e l'impegno delle scuole universitarie professionali nella ricerca hanno accompagnato i processi citati in termini di tempo e di contenuto. In definitiva, queste retrospettive portano a chiedersi come sia cambiata l'educazione musicale degli studenti sullo sfondo dei cambiamenti istituzionali e se le conquiste di allora non abbiano portato anche a delle battute d'arresto.

L'invito a partecipare a questa conferenza è quindi rivolto a tutti coloro che sono interessati alle questioni relative all'educazione musicale professionale, che hanno preso parte a questi cambiamenti - all'interno del Cantone di Zurigo o al di fuori - come studenti o insegnanti e che vorrebbero riflettere su di essi oggi. Il progetto di ricerca "Educazione musicale professionale nel Cantone di Zurigo" incorporerà i risultati in un'ulteriore analisi e mira a collocare le caratteristiche particolari degli sviluppi a Zurigo nel contesto più ampio dell'educazione musicale in Europa. Dopo tutto, cosa sarebbe la ricerca musicale se non includesse le basi biografiche, pedagogiche e istituzionali su cui si fonda ogni musicista, e quindi in ultima analisi l'intera vita musicale?