Verso il punteggio sullo schermo
I tablet sostituiranno gradualmente gli spartiti sulle scrivanie dei musicisti? Le prove in corso sembrano promettenti, ma probabilmente ci vorrà ancora molto tempo prima che la carta faccia davvero il suo tempo. La Scuola di Musica di Losanna lo sta sperimentando in prima persona.


I tablet sostituiranno gradualmente gli spartiti sulle scrivanie dei musicisti? Le prove in corso sembrano promettenti, ma probabilmente ci vorrà ancora molto tempo prima che la carta faccia davvero il suo tempo. La Scuola di Musica di Losanna lo sta sperimentando in prima persona.
Montagne di spartiti da portare in giro fanno parte della vita quotidiana di un musicista e non solo causano mal di schiena, ma anche problemi di spazio nell'armadio della musica. Gli spartiti digitalizzati, che si tratti di partiture cartacee scannerizzate o di musica generata al computer, possono essere scaricati e conservati in quantità quasi illimitata. Ma questi spartiti sono davvero utilizzati nell'ambiente artistico e didattico? I dispositivi e gli ausili di lettura soddisfano davvero le esigenze dei musicisti?
Tablet e smartphone hanno dato il via a un boom degli e-book e della lettura di documenti digitalizzati in generale. Gli spartiti elettronici e i relativi dispositivi di lettura, invece, sono ancora poco utilizzati, soprattutto nella musica classica. I vantaggi sono evidenti: la propria collezione musicale personale è disponibile sempre e ovunque, così come gli spartiti scaricabili da Internet. È possibile aggiungere facilmente note e annotazioni. L'invio di spartiti a colleghi musicisti o allievi tramite e-mail è estremamente facile. Spesso sono integrati ausili come diapason e metronomi. Le trasposizioni possono essere eseguite in modo rapido e semplice. La lampada sul leggio è superflua e gli spartiti possono essere proiettati, il che è pratico per le prove di coro o di ensemble, ma anche per scopi didattici. Grazie alle partiture elettroniche, le biblioteche musicali possono mettere a disposizione opere per le quali altrimenti non avrebbero spazio. È inoltre possibile per più persone consultare un'opera contemporaneamente e "prenderla in prestito" a distanza.
L'esperimento della Filarmonica di Bruxelles
Nel 2012, l'Orchestra Filarmonica di Bruxelles ha eseguito un concerto con partiture digitali. Il programma comprendeva l'opera di Ravel Bolero ed estratti da opere di Wagner. I brani erano stati digitalizzati in vista dell'esibizione. I musicisti avevano ora con sé tutti gli spartiti su una tavoletta del peso di soli 600 grammi. A partire dalla prima prova, non avevano più bisogno di scrivere nulla: le note apparivano nei loro spartiti dalla tavoletta del direttore d'orchestra. Il "girare le pagine" avveniva automaticamente, sincronizzato con il tempo del direttore d'orchestra. Infine, un'estrapolazione ha dimostrato che la Filarmonica di Bruxelles risparmierebbe circa 25.000 euro all'anno se suonasse sempre con un tablet.
Con tutti questi vantaggi, è sorprendente che l'esperimento non sia stato portato avanti. Si trattava solo di una trovata di marketing o la tecnologia non è ancora completamente sviluppata? In effetti, con questo metodo ci si deve preoccupare di girare la pagina al momento sbagliato, gli occhi possono stancarsi per la costante luminosità dello schermo o per le note troppo piccole.
Usa_tab
Sulla base di queste considerazioni, nel 2014 la biblioteca della Scuola di Musica e del Conservatorio di Losanna ha lanciato il progetto "use_tab". Alunni e insegnanti, studenti e professori devono scoprire quanto i tablet siano realmente pratici per loro nell'uso quotidiano. Diversi dispositivi (iPad air, dotato di un programma per leggere la musica e prendere appunti, ad es. Forscoree un pedale per attivare il cambio di pagina) sono stati messi a disposizione di vari gruppi di utenti. Analizzando le loro esperienze, si spera di ottenere i primi risultati sui benefici e sulle possibili applicazioni di questa tecnologia (hardware e software), sia per la pratica individuale, che per gli ensemble o le lezioni.