{"id":42013,"date":"2022-02-23T00:00:00","date_gmt":"2022-02-22T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.musikzeitung.ch\/allgemein\/2022\/02\/alle-sind-wir-autodidakten"},"modified":"2024-10-31T16:14:36","modified_gmt":"2024-10-31T15:14:36","slug":"alle-sind-wir-autodidakten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.musikzeitung.ch\/it\/dossiers\/2022\/02\/alle-sind-wir-autodidakten","title":{"rendered":"Siamo tutti autodidatti"},"content":{"rendered":"
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Foto: Warren Wong \/ unsplash.com<\/figcaption><\/figure>\n
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Ho ricevuto cos\u00ec tante risposte al mio sondaggio su Facebook che non avrei potuto riportarle tutte nell'articolo stampato, soprattutto non nella lunghezza in cui le ho ricevute. Naturalmente, avevo anche la coscienza sporca: tanti pensieri e sforzi non devono passare inosservati! Ecco quindi una selezione dettagliata dei contributi. Mille grazie a tutti coloro che hanno partecipato!<\/p>\n

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Nota dell'editore: i contributi sono pubblicati in ordine alfabetico di nome e cognome. Il suono originale \u00e8 stato mantenuto. Per quanto riguarda l'ortografia e la punteggiatura, sono stati applicati per lo pi\u00f9 gli standard editoriali della Schweizer Musikzeitung. Purtroppo, alcune emoji di questi testi non possono essere visualizzate come immagini.
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Andi Gisler<\/h3>\n<\/div>\n
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Sono d'accordo con il mio idolo chitarristico James Burton: \"Conosci la teoria musicale?\".
\n\"S\u00ec, ma non abbastanza da danneggiare il mio gioco\".<\/p>\n

La discussione su autodidatta vs. studio o lettura della musica vs. \"suonare a orecchio\" di solito \u00e8 breve, al di fuori della musica classica \u00e8 per lo pi\u00f9 o sempre \"forme miste\" - ho avuto lezioni di chitarra classica per alcuni anni, per esempio, ma ho imparato tutto il resto \"da autodidatta\" o lo faccio ancora ogni giorno. So leggere la musica, ma non ne ho quasi mai avuto bisogno nella pratica.<\/p>\n

Ma molto pi\u00f9 importante \u00e8 l'ispirazione e l'influenza da tutti i settori al di fuori della musica. Oltre alla vita e all'esperienza personale, questi includono libri, film, politica, ecc. ecc. In Inghilterra, ad esempio, l'esistenza di scuole d'arte \u00e8 stata assolutamente fondamentale per lo sviluppo della musica pop. E la musica pop\/rock non pu\u00f2 essere considerata separatamente dalla moda, dalla politica e dalla societ\u00e0. Per quanto ne so, nessuno dei Pink Floyd ha studiato musica, per esempio. Ma la band si \u00e8 formata in un ambiente \"accademico\": 2 o 3 membri erano studenti di architettura. E questo naturalmente ha avuto un'enorme influenza sulla musica, sulla presentazione, sulle opere d'arte, ecc.<\/p>\n

Forse il jazz rischia di diventare una torre d'avorio a causa dell'accademismo. Ma se si guarda a quanti giovani \"jazzisti\" lavorano con la musica elettronica o con l'hip-hop, per esempio, non vedo alcun pericolo.
\nHo appena iniziato a guardare il documentario su Keith Jarrett L'arte dell'improvvisazione<\/em> su YouTube. E la prima cosa di cui parla \u00e8 proprio questa: \"L'errore \u00e8 pensare che la musica venga dalla musica\". E credo che questo sia vero al 100%. Come musicista, non puoi evitare di esercitarti intensamente e senza sosta. Ma confrontarsi con altri generi pu\u00f2 essere estremamente stimolante dal punto di vista creativo.<\/p>\n<\/div>\n

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Betty Groovelle<\/h3>\n<\/div>\n
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S\u00ec, sono anche autodidatta. Ma questo significa anche, soprattutto, che si sviluppa un proprio linguaggio musicale, si scopre tutto da soli. Cose come la dissonanza, l'armonia, la forma. Fortunatamente, ho straordinarie capacit\u00e0 analitiche, una mente ingegneristica. Ci\u00f2 che mi ha sempre sorpreso \u00e8 che pi\u00f9 volte i musicisti studiati non sono stati in grado di rispondere alle mie domande sul perch\u00e9 qualcosa \u00e8 cos\u00ec o cos\u00e0. Non capisco nemmeno perch\u00e9 si debba praticare l'improvvisazione: si ascolta quali note si adattano e dove la musica vuole andare, poi si sceglie quanto estreme e quanto lunghe sono le deviazioni che si fanno. Quindi ci sono cose in cui ho molta libert\u00e0.<\/p>\n

Perch\u00e9 questa musica selvaggia su scala orchestrale \u00e8 sempre stata nella mia testa. Alle scuole elementari ho sempre sofferto con queste canzoni dell'orrore con gli stessi accordi come Il piccolo Hans<\/em>Ho scoperto il jazz solo in tarda et\u00e0... finalmente qualcosa che corrisponde di pi\u00f9 alla musica che ho in testa. Io sono jazz, ma non l'ho mai imparato. Ora con il computer e la DAW sto imparando passo dopo passo che la mia musica pu\u00f2 uscire dalla mia testa e posso ascoltarla.<\/p>\n<\/div>\n

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Bruno Spoerri<\/h3>\n<\/div>\n
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Credo di aver avuto uno sviluppo abbastanza tipico fino ai 30 anni, come quasi tutti i miei colleghi del jazz svizzero. Non c'era alcuna formazione jazzistica e il jazz era disapprovato - in alcuni conservatori era vietato suonare jazz. C'erano alcune persone che osavano fare l'equilibrista, come ad esempio il pianista Robert Suter, pianista dei Darktown Strutters e insegnante di pianoforte e teoria al Konsi di Basilea.<\/p>\n

Ho imparato a suonare il pianoforte da bambino, prima con il pianista del trio di mia madre (che era violinista e aveva un trio con cui suonava nel caff\u00e8 e che occasionalmente si esibiva come solista nell'orchestra sinfonica), poi con il miglior guru degli insegnanti di pianoforte di Basilea, che mi ha completamente dissuaso dal suonare il pianoforte. Almeno ho imparato a leggere la musica in qualche modo. Poi gli amici iniziarono a suonare il jazz e io volevo partecipare. L'unico posto libero nella band era quello di chitarrista e chiesi a un insegnante di chitarra quale fosse il modo pi\u00f9 rapido per imparare. Mi consigli\u00f2 la chitarra hawaiana e la usai per un po', finch\u00e9 non mi resi conto che probabilmente era lo strumento sbagliato.<\/p>\n

L'insegnante aveva ancora un vecchio sassofono e me lo vendette. Poi andai in un collegio a Davos per due anni e l\u00ec il sassofonista di un'orchestra da ballo, Pitt Linder, mi diede le prime vere lezioni di sax e mi fece suonare alcuni pezzi swing finch\u00e9 non capii come fraseggiare in stile swing. A scuola avevamo anche un trio con cui mi esercitavo molto. A Basilea (1949) ascoltavo ogni sera alla radio l'AFN, Charlie Parker, George Shearing ecc.<\/p>\n

I miei primi concerti sono stati durante le lezioni di danza, le jam all'Atlantis con i pianisti del locale (Elsie Bianchi, Gruntz, Joe Turner), poi i primi festival jazz. Il pianista Don Gais mi prest\u00f2 il suo libro e io ricopiai a mano circa 100 pezzi. A Basilea c'erano gruppi old style (Darktown Strutters, Peter F\u00fcrst) e i modernisti intorno a George Gruntz. Suonai ovunque, mi diplomai nel 1954 e iniziai a studiare psicologia. Poi sono arrivati i primi premi ai festival, i miei gruppi (big band), poi il Metronome Quintet a Zurigo mentre continuavo a studiare. Iniziai ad arrangiare, a comporre, ecc.: l'idea chiara era quella di lavorare come psicologo e di fare quanta pi\u00f9 musica possibile. Poi ho preso lezioni per due anni con Robert Suter, che mi ha insegnato l'armonia e il contrappunto.<\/p>\n

Poi mi sono sposato nel 1960, ho continuato a vivere una doppia vita e ho iniziato a suonare in Africana. Poi, per caso, ho ottenuto un piccolo lavoro di musica per film per l'Expo 64, che mi ha messo in contatto con un'agenzia pubblicitaria, ho avuto qualche altro lavoro - e alla fine del 64 mi \u00e8 stato chiesto improvvisamente se volevo entrare in una nuova societ\u00e0 di film commerciali come compositore e ingegnere del suono interno. Ho colto la palla al balzo, anche se non avevo alcuna formazione precedente, e poi ho imparato a farlo nella pratica. Poi sono entrato in contatto con la musica elettronica e con i cosiddetti musicisti beat (The Savages), \u00e8 stato tutto un imparare facendo - ad ogni nuovo lavoro dovevo imparare qualcosa - e poi anche tecnicamente - in parte perch\u00e9 all'epoca avevo problemi con gli studi di registrazione, ho creato il mio studio fino a quando non sono caduto a terra con le mie produzioni (Hardy Hepp, Steff Signer, ecc.) ecc. ecc.<\/p>\n

Voglio dire che tutti i miei colleghi avevano prerequisiti simili: lezioni da insegnanti di pianoforte, o anche in una banda di ottoni - orientamento classico, poi imparare da soli, soprattutto insieme agli amici, suonare molto e provare tutto. Gruntz \u00e8 stato praticamente l'unico a passare da venditore di auto a professionista - Ambrosetti e Kennel gestivano aziende. Molti erano anche studenti, ma molti di loro hanno smesso di suonare dopo la laurea. Ho fatto un'indagine nel 1958 (era la mia tesi di laurea in psicologia).<\/p>\n

Un'altra riflessione sulla storia del jazz: all'inizio c'era il mito del genio autodidatta - la band originale dixieland lo pubblicizzava anche se tutti i musicisti avevano effettivamente preso lezioni di musica - si presentavano come geni naturali, il che era una buona pubblicit\u00e0. I musicisti di blues, invece, spesso non avevano studiato, ma imparavano soprattutto grazie al contatto con i musicisti pi\u00f9 anziani. E nel rock \u00e8 diventato un marchio di fabbrica il fatto che avessero imparato tutto da soli, cosa che di solito non \u00e8 esattamente vera. In ogni caso, ci sono molti curriculum idealizzati sull'argomento...<\/p>\n<\/div>\n

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Bujar Berisha<\/h3>\n<\/div>\n
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\u00c8 come essere uno straniero. Si vive la stessa vita, si mangia lo stesso cibo e si fanno pi\u00f9 o meno le stesse cose, solo la lingua \u00e8 diversa. Questo esclude o suscita curiosit\u00e0. E come ogni cosa, ogni cosa ha vantaggi e svantaggi. Il vantaggio \u00e8 che si ha una scrittura propria fin dall'inizio, che gli altri devono\/vogliono sviluppare in seguito. D'altra parte, gli autodidatti non riconoscono la propria scrittura all'inizio, ma la vedono come un difetto... Per esempio, alcune persone sentono subito che il violino \u00e8 male arcuato, anche se non riescono a individuare una nota in una scala. Ai violinisti esperti possono servire anni per sentire come l'arco fa vibrare le corde.<\/p>\n<\/div>\n

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Christoph Gallio (DAY & TAXI)<\/h3>\n<\/div>\n
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Mi sono comprato un sassofono a 19 anni e ho trascorso 2 anni da autodidatta (free improv e free jazz in band)... poi ho imparato a leggere la musica in 2 anni (scuola di musica di Basilea con Ivan Rot) e poi un anno alla Konsi di Basilea (sempre con Iwan Roth). E quando avevo 29 anni, 2 pomeriggi di 'lezioni' con Steve Lacy a Parigi. Questo \u00e8 tutto per quanto riguarda le lezioni strumentali. Come compositore, sono totalmente autodidatta.<\/p>\n

A Basilea ho condiviso l'appartamento con Philippe Racine (flauto - ora professore alla ZHdK, compone la maggior parte della sua musica poich\u00e9 non pu\u00f2 pi\u00f9 suonare a causa della distonia). Era al Konsi prima di me. Ha un grande talento e, in duo con Ernesto Molinari, \u00e8 stato presentato e celebrato come interprete della nuova musica. Tutto questo va bene. Ma come musicista free jazz venivi ridicolizzato e non preso sul serio: questo era uno stato d'animo di base non detto. Un compagno di studi (anche lui sassofonista!) al Konsi mi defin\u00ec allora un venditore di anime.<\/p>\n

Ero coinvolto nella scena freescene (a Basilea e a Zurigo)... poi ho simpatizzato molto presto con la scena jazz (che a sua volta non era apprezzata nella scena freescene - allora diventavi subito un traditore). Era tutto complicato). Anche la scena free voleva far parte della nuova scena musicale e voleva essere presa sul serio come i nuovi musicisti diplomati. C'era ancora la musica E e U. E per molto tempo \"noi\" fummo declassati come musicisti U (ce n'erano pochi all'interno - tranne Irene). Perch\u00e9? Perch\u00e9 non eravamo passati attraverso i mulini del Consi. In breve: se eri al Konsi, sapevi suonare. Sapevi come funzionava la musica.<\/p>\n

Noi free jazzer ecc. (ci consideravamo persone elettroniche ed eravamo tutti autodidatti - non si pu\u00f2 studiare all'universit\u00e0)... ovviamente frequentavamo anche gli stessi locali e gli stessi fondi. Bisognava difenderli. C'era la MKS (Musikerkooperative - oggi Sonart) ed era interessata ad ottenere l'accettazione di improvvisatori liberi. In modo da poter mettere le mani sui fondi (che non erano mai pieni!). Ma questi vasi erano ferocemente difesi e ci sono voluti decenni perch\u00e9 la situazione cambiasse un po'. E quando c'\u00e8 di mezzo il denaro, diventa subito una questione di potere. Chi lo ottiene, chi lo distribuisce. Chi \u00e8 amico, chi non lo \u00e8.<\/p>\n

DAY & TAXI: Il batterista Gerry Hemingway (67 anni) \u00e8 totalmente autodidatta, come me (65 anni) per la maggior parte, e il bassista Silvan Jeger (37 anni) ha ovviamente un master in bassismo. In realt\u00e0 oggi non esistono pi\u00f9 musicisti autodidatti. Oggi non si pu\u00f2 insegnare in una scuola di musica senza un diploma. Una volta Silvan aveva una sua band, che ritenevo fantastica... non era ancora completamente sviluppata, ma stava per arrivare. Sfortunatamente, non riusc\u00ec a venderla molto bene e i membri erano passivi (molto normale - non aiutavano a trovare concerti ecc.), il che lo deluse e dopo un anno abbandon\u00f2 la band. Purtroppo, non c'era forza di resistenza. Oppure la motivazione era troppo bassa... era troppo lento per lui... non so...<\/p>\n

Aneddoto: abbiamo registrato il nostro ultimo concerto a Baden. Il tecnico \u00e8 un maestro di batteria jazz e ha circa 25 anni. Dopo il concerto - che gli \u00e8 piaciuto - mi ha chiesto della mia formazione. Conoscete la risposta. Gli ho detto che Gerry (famoso ed ex docente dell'Accademia di Jazz di Lucerna) era un autodidatta. Allora lui ha detto: \"Ok, ora ho capito. C'\u00e8 qualcosa che sento per la prima volta o che mi disturba. Mi irrita. E ha parlato di un'energia. Penso che abbia percepito l'impegno, il fuoco interiore o qualcosa del genere - beh, ora sembra molto esoterico...;-) ... In ogni caso, questo episodio mi ha fatto piacere. Mi sono reso conto che un giovane musicista era consapevole di qualcosa che lo turbava e lo spingeva a pensare. Credo che stesse pensando alla musica, a ci\u00f2 che pu\u00f2 fare, a ci\u00f2 che dovrebbe fare - o semplicemente a come...<\/p>\n<\/div>\n

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Daniel Gfeller<\/h3>\n<\/div>\n
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La musica \u00e8 la malattia che si cerca di curare con la musica. \"Era forse un animale perch\u00e9 la musica lo aveva colto cos\u00ec?\". (F. Kafka\/La trasformazione<\/em>). Siete condannati alla \"realizzazione di voi stessi\" per tutta la vita, con o senza istruzione formale. Persino la decostruzione in quanto punk rock ha fallito... senza speranza. Ci vantiamo di trovare il nostro suono dell'anima fino a quando un insegnante, o la (dis)fortuna amorosa o la vita non troncano i nostri teneri istinti... La musica \u00e8 anche \"segnare il territorio\" - dove suono, sono. La formazione formale ci toglie il peso di dover essere sempre l'autorit\u00e0 assoluta (credo).<\/p>\n<\/div>\n

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Daniel Schnyder<\/h3>\n<\/div>\n
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Ognuno deve imparare da solo, nessuno pu\u00f2 imparare qualcosa per qualcun altro, quindi per definizione ogni mente creativa \u00e8 un autodidatta per tutta la vita.<\/p>\n<\/div>\n

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Dieter Ammann e Bo Wiget (dialogo)<\/h3>\n<\/div>\n
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DA: Uno dei vantaggi dell'essere autodidatta \u00e8 che si pu\u00f2 giudicare la musica secondo il motto: mi piace questo... non mi piace quello. Tuttavia, questo \u00e8 anche uno svantaggio allo stesso tempo, perch\u00e9 ti viene negata la capacit\u00e0 di dare giudizi approfonditi.<\/p>\n

BW: Da quanto ho capito, essere autodidatta non significa in realt\u00e0 non sapere nulla.<\/p>\n

DA: Come persona completamente autodidatta in alcune parti (tromba, basso elettrico), non direi mai una cosa del genere.<\/p>\n<\/div>\n

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Emanuela Hutter, Hillbilly Moon Explosion<\/h3>\n<\/div>\n
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Ho imparato a suonare il pianoforte alla scuola primaria. Ho preso lezioni di canto classico a Zurigo e a New York. Ho imparato a suonare la chitarra da sola.<\/p>\n

Ho avuto diverse esperienze in merito. Quando cantavo in modo classico, dovevo sempre cambiare. Oliver degli Hillbillies \u00e8 quasi andato in crisi quando la mia voce era troppo bloccata nella musica classica a causa delle esibizioni con l'ensemble classico. L'attenzione \u00e8 sempre rivolta alla risonanza. E si lavora intensamente sul suono delle vocali. Il groove e l'intelligibilit\u00e0 passano talvolta in secondo piano. Il vantaggio: posso esibirmi con gli Hillbillies tutte le sere per tre settimane di fila senza diventare rauco e continuare a cantare in una stanza senza microfono generando molta risonanza, cosa che stupisce sempre il pubblico.<\/p>\n

A un certo punto ho sentito e osservato che le mie cantanti preferite di blues e jazz usano le consonanti per dare forma al loro suono. Ora faccio lo stesso, e questo fa parte di ci\u00f2 che rende gli Hillbillies un mix cos\u00ec straordinario: la mia voce di formazione classica e il suono degli strumenti.<\/p>\n

Per quanto riguarda il pianoforte, mi rendo sempre conto che il mio modo di scrivere canzoni al pianoforte \u00e8 ancora influenzato e limitato dai brani di Chopin, Grieg e Bartok che avevo in testa molto tempo fa. Da qui l'atmosfera da musica da film vecchio stile di queste canzoni. Vedi o ascolta qui:
\nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=nF75w7yTY8c<\/a><\/p>\n

Ho imparato a suonare la chitarra da solo. A scrivere canzoni. E di tanto in tanto mi facevo mostrare le tecniche da chitarristi, come il finger-picking. Tuttavia, non ho mai preso lezioni regolari. Sono limitato e suono una chitarra ritmica rustica, anche se sono contento che il mio stile legnoso sia ora apprezzato e utilizzato anche in studio. Anzi, a volte \u00e8 addirittura preferito, anche se lavoro con chitarristi di grido come Joel Patterson o Duncan James.<\/p>\n

Sia l'apprendimento serio di uno strumento che quello da autodidatta presentano vantaggi e svantaggi.<\/p>\n<\/div>\n

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Ernst Eggenberger<\/h3>\n<\/div>\n
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Sono un cantautore che potete trovare su Youtube. Negli anni '80 ho fatto concerti e inciso dischi con il gruppo jazz rock Andromeda. Negli ultimi 7 anni ho avuto la fortuna di registrare concerti e CD con Felix R\u00fcedi al basso. Ha frequentato una scuola di jazz ed \u00e8 un abile bassista con e senza tasti. Per le registrazioni dei CD, ha scritto le tabelle per i musicisti in studio usando il mio modello. Mi ha sempre detto che era una fortuna che non avessi studiato, perch\u00e9 altrimenti non sarei stato in grado di scrivere canzoni cos\u00ec libere, non conosco regole, quindi non devo attenermi ad esse. Diceva sempre che nelle mie canzoni c'era sempre una trappola in cui doveva stare attento.<\/p>\n

Una volta ho fatto un'apparizione televisiva con la band Oberalp, che ha due clarinettisti, uno ha fatto il consi, l'altro non sa leggere la musica, e suonano insieme da oltre 30 anni. Ci sono sempre pro e contro in ogni cosa.<\/p>\n<\/div>\n

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Ernst Hofacker<\/h3>\n<\/div>\n
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Da vecchio chitarrista rock'n'roll dei boschi e dei prati, dico: da autodidatta, ho sempre mantenuto la necessaria imparzialit\u00e0 nei confronti della musica e dello strumento. Ma qualche lezione, qualche copia qua e l\u00e0 e la voglia di suonare il quarto accordo non fanno mai male! (N.d.T.: tre emoji di chitarra e \ud83d\ude42 )<\/em><\/p>\n<\/div>\n

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Hotcha significa Hotcha<\/h3>\n<\/div>\n
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Negli anni '60 eravamo tutti autodidatti, copiavamo dove potevamo, le leggende raccontano di chitarristi che suonavano deliberatamente con le spalle al pubblico in modo che non si potesse vedere quello che facevano, a volte ci veniva insegnato qualcosa anche da amici chitarristi, io ho L'ultima volta<\/em> dal padre di Jessi Brustolin, tra cui Gloria e gli accordi barr\u00e9... questo spiega anche perch\u00e9 il beat sia poi diventato krautrock e successivamente progrock, il primo inequivocabilmente stupito dalle geniali pentatoniche che potevano essere noodled su e gi\u00f9, il secondo inequivocabilmente con un'ambizione eccentrica sulla via dello stesso livello dei classici.<\/p>\n

Nel 1967 il nostro bassista di buona famiglia mi disse: \"Bach \u00e8 solo per le persone intelligenti\", era chiaro cosa stesse cercando di dire... ma quello era il seme. In seguito, per poter suonare il sax, ho dovuto conoscere e capire le armonie, quindi oggi sono felice quando vedo su YouTube video di cursori soundbytes con un feticismo per l'elettronica vintage, dove vengono spiegate II-V-I<\/p>\n<\/div>\n

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Jessi Brustolin<\/h3>\n<\/div>\n
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Mio padre mi ha dato Casa del Sol Levante<\/em> In seguito, il libro di Peter Bursch era all'ordine del giorno; invece delle note, i numeri spiegavano le diteggiature. Poi, in realt\u00e0, qualche anno di lezioni di jazz, in cui il povero insegnante si disperava per me, che volevo sempre suonare canzoni punk e metal invece di Robben Ford. \u00c8 cos\u00ec ancora oggi :-))<\/p>\n<\/div>\n

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John C Wheeler (Hayseed Dixie)<\/h3>\n<\/div>\n
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Chitarra s\u00ec. Pianoforte no. Ho avuto una formazione classica, ma questo comporta vantaggi e svantaggi - principalmente significa che \u00e8 un bene per la tecnica, un male per il groove.<\/p>\n<\/div>\n

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John C Wheeler e Stephen Yerkey (dialogo)<\/h3>\n<\/div>\n
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SY: Mi sono autodidatta... Voglio scrivere un libro di memorie su cosa significhi suonare per cinquantacinque anni con la testa nel culo.<\/p>\n

JCW: Tra 3 anni, potr\u00f2 aiutarti a scriverlo.<\/p>\n<\/div>\n

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Jonathan Winkler<\/h3>\n<\/div>\n
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Ho preso qualche lezione, ma alla fine ho imparato quasi tutto ascoltando e suonando - sono limitato di conseguenza... A volte rimpiango di non aver mai imparato a suonare la chitarra come si deve.<\/p>\n<\/div>\n

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K\u00e4thi Gohl Moser<\/h3>\n<\/div>\n
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Anche dopo quasi 50 anni di insegnamento e di istituzione dei master di educazione musicale a BS: non c'\u00e8 apprendimento che non avvenga esclusivamente negli\/dai discenti stessi. Tra l'altro, noi siamo giardinieri, quindi possiamo fornire condizioni migliori (e purtroppo anche peggiori), siamo specchi per promuovere l'autoconsapevolezza, ma soprattutto possiamo infettare e incendiare la musica, ma sono gli studenti stessi a bruciare... Conclusione: la formazione non \u00e8 mai l'unico prerequisito per una musica fantastica. (Emoji a forma di stella<\/em>)<\/p>\n<\/div>\n

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Pilota Kno<\/h3>\n<\/div>\n
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Sono in gran parte autodidatta e credo che questo sia un vantaggio per quanto riguarda la scrittura di canzoni indie (che \u00e8 ci\u00f2 che faccio). La settimana scorsa stavamo suonando una nuova canzone (io basso e voce) e ho sentito una nota \"interessante\" nella mia testa che volevo incorporare nella linea di basso. Quando l'ho trovata sulla tastiera mi sono reso conto che era l'ottava della radice :-)) . I musicisti esperti non la definirebbero mai una nota interessante e potrebbero anche non suonarla perch\u00e9 \u00e8 troppo semplice.<\/p>\n<\/div>\n

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Lukas Schweizer<\/h3>\n<\/div>\n
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Ho seguito per molti anni lezioni di chitarra classica, seguendo rigorosamente gli spartiti. Quando ho iniziato a suonare la mia musica, ho dovuto prima imparare a liberarmi dalle note \"rigide\". E ho capito veramente il sistema della chitarra solo quando ho iniziato a suonare pi\u00f9 liberamente. Prima di allora ero troppo legato agli spartiti. Ho anche cantato in coro (soprattutto musica corale classica) per molto tempo. Per la mia musica, ho dovuto riscoprire la mia voce, scoprire cosa era possibile fare con essa e cosa mi piaceva. Questo ha comportato anche un approccio pi\u00f9 libero alla voce come strumento. Tuttavia, anche la solida formazione musicale di base di cui ho goduto \u00e8 importante per me e costituisce la base per molte cose. Per esempio, attualmente sto insegnando a suonare il pianoforte e la mia conoscenza della teoria musicale mi sta gi\u00e0 aiutando.<\/p>\n<\/div>\n

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Marc Untern\u00e4hrer<\/h3>\n<\/div>\n
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Ho studiato musica classica, improvvisato e suonato jazz (in senso lato) durante i miei studi e mi ci sono voluti anni dopo la mia formazione per liberarmi da certe cose e lasciare andare le idee su come dovrei e potrei suonare. Nel jazz ho imparato sempre di pi\u00f9 lasciandomi spesso sopraffare, quindi sono un autodidatta. Non vorrei perdere i miei studi, ma oggi non suono pi\u00f9 musica strettamente classica.<\/p>\n<\/div>\n

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Martin S\u00f6hnlein e Dieter Ammann (dialogo)<\/h3>\n<\/div>\n
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MS: Con i professionisti si hanno dodici toni, con i dilettanti tutti.
\nDA: Non \u00e8 proprio cos\u00ec: la microtonalit\u00e0 contiene molti pi\u00f9 toni...;))
\nMS: Ha ragione, naturalmente.
\nDA: E poi nella musica contemporanea (che viene chiamata \"nuova musica\" in termini di genere da oltre cento anni, dal crollo della \"tonalit\u00e0\") c'\u00e8 anche tutta la tavolozza del rumore... L'espressione artistica di per s\u00e9 non conosce quasi confini.
\nMS: Sono assolutamente d'accordo. Il viaggio, anche se la destinazione, non ha un ruolo cos\u00ec importante.<\/p>\n<\/div>\n

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Matthias Penzel<\/h3>\n<\/div>\n
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Secondo la mia esperienza, non \u00e8 diverso dal camminare con le mani: Se si insegna qualcosa da soli, ci vuole pi\u00f9 tempo, ad esempio per allenare l'orecchio, e mi sembra che sia sempre molto pi\u00f9 profondamente inciso nel midollo e nelle ossa. Perch\u00e9 poi si suona qualcosa di ridicolo come un tempo in 4\/4, per esempio, come se lo si fosse appena inventato. Questo \u00e8 difficile da insegnare e anche da trasmettere agli altri. Se guardate gli AC\/DC (non \u00e8 un mio gusto, ma un'osservazione oggettiva) in una sala da concerto e vedete come le persone battono le mani fino all'ultima fila, allora potete presumere che nessuno sappia il perch\u00e9, ma se ne parlate con i batteristi, vi imbatterete immediatamente in molti batteristi in grado di spiegarlo nei dettagli. Il come non \u00e8 cos\u00ec facile da insegnare... o convenzionalmente insolito; forse ci sono anche didattiche pi\u00f9 \"spirituali\". Ma difficilmente al conservatorio, suppongo.<\/p>\n

Le qualit\u00e0 di un musicista nel pop, poi, non sono affatto solo quelle artigianali. The Edge non sa o non poteva suonare gli accordi, Eddie van Halen non poteva cantare le melodie, Ozzy non ha mai potuto cantare, cos\u00ec come Anthony Kiedis e la maggior parte dei cantanti hard rock, quindi hanno dovuto... come Pete Towshend con il suo brutto nasone: compensare. E questa \u00e8 sostanzialmente la storia del rock.<\/p>\n

Compensare con composizioni che funzionano in modo diverso, o con un modo di suonare pazzesco (qualcosa di completamente diverso, migliaia di lettori di tablature si dedicano a questo ogni mese ... riescono persino a gestire cose come Van Halen Battere-il-io...<\/em>Solo, non l'ha mai suonata cos\u00ec, ma Quincey Jones l'ha incollata insieme da diverse registrazioni...). Quindi, si tratta di qualit\u00e0 molto diverse che alla fine rendono i musicisti\/le band qualcosa che rimane nella testa della gente per molto tempo.<\/p>\n

In questo contesto, credo che dovresti parlare con i musicisti dei Celtic Frost. \u00c8 davvero fenomenale in termini di effetti a lungo termine.<\/p>\n

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Matthias Wilde<\/h3>\n<\/div>\n
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Sono un autodidatta e questo \u00e8 in qualche modo liberatorio, ma pu\u00f2 anche essere un ostacolo. Una buona conoscenza teorica rende certamente pi\u00f9 facile l'apprendimento di altri strumenti e di nuovi stili. Come musicista autodidatta, c'\u00e8 il rischio di girare in tondo. Questo \u00e8 ovviamente possibile anche con musicisti ben preparati e dipende anche dalla persona, ma con le conoscenze teoriche si pu\u00f2 pensare di affrontare nuove situazioni pi\u00f9 rapidamente, credo. Oh, che ne so! Ogni cosa ha la sua giustificazione, purch\u00e9 sia soddisfatta!<\/p>\n<\/div>\n

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Micha Jung<\/h3>\n<\/div>\n
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I miei stili di esecuzione sono legati alle persone da cui li ho appresi: vari stili di flamenco dal maestro Ricardo Salinas, picking folk americano da Martin Diem (Schmetterb\u00e4nd), vari fingerpicking (Leonard Cohen), E-Git (Sch\u00f6re M\u00fcller), Rhythm. Guitar (Tucker Zimmermann, Joel Zoss) ecc.<\/p>\n<\/div>\n

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Michael Bucher<\/h3>\n<\/div>\n
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Ho imparato la chitarra da autodidatta prima di andare all'universit\u00e0, sono andato da un insegnante qua e l\u00e0, ma mai regolarmente e ho preso probabilmente 5 lezioni prima di andare all'universit\u00e0. Probabilmente sono stato un bambino contrario alla scuola e ancora oggi faccio fatica a capire che ci\u00f2 che si vuole fare debba essere insegnato in una scuola. Sono anche un polistrumentista, spesso mixo le mie registrazioni, faccio anche le registrazioni, il mio ambiente \u00e8 ampio e disponibile a dare consigli quando ho domande, internet \u00e8 pieno di conoscenze, \u00e8 cos\u00ec che ho imparato la maggior parte delle mie abilit\u00e0. Naturalmente, non c'\u00e8 un diploma per questo, giusto \ud83d\ude09<\/p>\n

Tuttavia, di tanto in tanto insegno ancora allo ZHDK e ho sempre studenti che vogliono venire alle mie lezioni. Penso che sia bello impegnarsi con i \"bambini\". L'universo \u00e8 pieno di mele, bisogna solo raccoglierle.<\/p>\n<\/div>\n

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Nick Werren<\/h3>\n<\/div>\n
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Sono anche completamente autodidatta. Questo pu\u00f2 occasionalmente scatenare dei complessi quando si lavora o si sta insieme ad amici o colleghi musicisti di formazione jazz, ed \u00e8 per questo che non mi piace definirmi un musicista della scena, anche se ho passato met\u00e0 della mia vita a fare musica.<\/p>\n

Negli ultimi anni ho cercato di mettermi in pari il pi\u00f9 possibile con le lezioni di musica e i compiti dei miei figli. Ora so su quale riga si trova il Do, ma in qualche modo questo non mi ha aiutato molto.<\/p>\n<\/div>\n

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Nikko Weidemann (ad esempio l'Orchestra Moka Efti nella serie \"Babylon Berlin\")<\/h3>\n<\/div>\n
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Ho imparato molto dai miei studenti quando ho insegnato per 10 anni. Senza aver mai studiato. Prima di allora, per 4 decenni sono sempre andato con una bacchetta da rabdomante ovunque sospettassi una vena d'oro creativa. Credo che il dover reinventare se stessi sia la fonte pi\u00f9 importante. Mettersi in una posizione da cui non si pu\u00f2 facilmente uscire richiede il meglio di s\u00e9.<\/p>\n

Il problema e l'infermit\u00e0 del jazz \u00e8 la sua scolarizzazione, la sua accademizzazione. Passi da gigante come una strada a senso unico da cui non c'\u00e8 scampo. Naturalmente esiste una conoscenza tradizionale, anche Keith Richards ne ha molta, ma evita di essere analizzato. Nel suo grande libro dice esattamente come sono le sue accordature aperte, scopre il \"codice\" e lo rende pubblico. Chiunque pu\u00f2 averlo, eppure nessuno ha Keef o, se \u00e8 per questo, se stesso, finch\u00e9 non \u00e8 disposto a pagarne il prezzo.<\/p>\n<\/div>\n

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Richard Koechli<\/h3>\n<\/div>\n
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Questo probabilmente ha anche a che fare con il tipo di studente (io tendo a essere pi\u00f9 autodidatta). Descrivere la teoria, per esempio, come fondamentalmente \"dannosa\" per la musica autentica non rende giustizia all'intera faccenda. Io sono riuscito ad acquisire tanta teoria quanta ne avevo bisogno (abbastanza urgentemente) per il mio lavoro - il sentimento, la passione, l'orecchio fine ecc. non erano sufficienti per realizzare il mio potenziale. La teoria \u00e8 una parte relativamente piccola, ma molto preziosa per me, per potermi orientare nella musica, per poter riprodurre e comunicare le cose, per radicarmi. Naturalmente, bisogna saper fare un passo indietro al momento giusto, soprattutto sul palco. Sono abbastanza schizofrenico e posso, soprattutto con la chitarra slide, sgattaiolare da una nota all'altra senza un'idea precisa, solo con l'orecchio, la curiosit\u00e0 e il cuore - ma posso lavorare in modo ancora pi\u00f9 raffinato (e ridotto), soprattutto in fase di arrangiamento e sviluppo, se so esattamente quale funzione teorica ha ogni nota.<\/p>\n

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Credo che il problema sia che sembra che si vogliano contrapporre cose opposte - l'autodidatta e l'accademico, per esempio. In realt\u00e0, esistono milioni di forme miste. Nessuno al mondo \u00e8 esclusivamente autodidatta o accademico. Ognuno acquisisce gli strumenti necessari per poter lavorare a modo suo. E tutti possono comunque imparare da tutti, per il resto della loro vita...;-)<\/p>\n

A livello emotivo, posso sicuramente dire che all'inizio della mia carriera di musicista professionista avevo molta paura di non essere in grado di reggere il confronto e di essere sufficiente - e che ci sono stati momenti in cui ho desiderato ardentemente un qualche tipo di formazione o diploma che avrebbe potuto allontanare questa paura, un'etichetta che dicesse \"ora puoi essere un musicista professionista o addirittura un 'artista'\", per cos\u00ec dire. Allo stesso tempo, sapevo che il mio posto era altrove, che sarei stato sopraffatto da una scuola professionale di jazz, per esempio - e quindi, nel bene e nel male, ho dovuto imparare a superare questa paura da solo. Ci sono riuscito, ma ancora una volta, ad essere onesti, non grazie ai miei sforzi - ma questo... \u00e8 un altro argomento che affronteremo tra poco \ud83d\ude42<\/p>\n<\/div>\n

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Roland Zoss<\/h3>\n<\/div>\n
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Gli spartiti sono un ostacolo per i musicisti creativi e spontanei. Non conosco quasi nessun musicista di genere rock-folk-cantautorale-flamenco che scriva spartiti. Personalmente, dopo la formazione vocale, ho dovuto imparare di nuovo a usare la mia voce in modo intuitivo e atmosferico. Invece di prestare attenzione solo al suono. Ma ci\u00f2 che ho conservato \u00e8 la capacit\u00e0 di cantare in modo puro e senza fare pressione sulla mia voce. Lungo il percorso, ho sviluppato un orecchio assoluto per la musica ... grazie a heigisch - Universum ...<\/p>\n<\/div>\n

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Saadet T\u00fcrk\u00f6z<\/h3>\n<\/div>\n
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Sono certamente uno dei musicisti autodidatti come improvvisatore e artista vocale. Oggi vedo questo percorso - in cui leggo senza spartiti, senza (educazione) musicale - come una gioia. Vedo il vantaggio di questo percorso perch\u00e9 si ascolta dentro di s\u00e9, il che ci d\u00e0 la nostra espressivit\u00e0 artistica e il nostro colore. L'unico svantaggio che riscontro \u00e8 quando ricevo richieste che hanno a che fare con composizioni scritte. Mi dispiace dover rifiutare, soprattutto se ritengo che si tratti di un progetto interessante.<\/p>\n<\/div>\n

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Simon Hari alias Re Pepe<\/h3>\n<\/div>\n
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- Nel frattempo, sono un autodidatta felice.
\n- Tuttavia, l'ho scoperto solo dopo aver lavorato con molti professionisti. Mi hanno raccontato i loro minuziosi processi di de-apprendimento.
\n- Ma mi ci \u00e8 voluto troppo tempo per conoscere questi professionisti (e con questo intendo musicisti preparati). E questo ha a sua volta a che fare con il fatto che sono un autodidatta. Ho sempre pensato: \"Oh cielo, sono un dilettante, non posso chiedere a musicisti davvero bravi di lavorare con me. Non posso fare nulla!
\n- Sono molto contenta di aver trovato il coraggio e di averlo fatto. E poi mi sono anche resa conto: che bella aggiunta: non \u00e8 solo che loro sanno fare alcune cose che io non so fare (ovviamente). \u00c8 anche il contrario: posso fare alcune cose che loro non sanno fare e che apprezzano. (eseguire * pensare non solo musicalmente, ma anche concettualmente: voler raccontare l'intera storia * arrangiare in modo non convenzionale... per citarne alcune)
\n- Naturalmente, imparare in movimento non ha fatto male. Quello che mi piace \u00e8 che ho imparato la teoria musicale in modo super-selettivo. Non ne so ancora molto, ma in alcune aree mi sono ingenuamente appassionato e ho sviluppato un mio linguaggio personale.
\n- Qualsiasi musicista esperto potrebbe certamente fare anche questo, ma forse l'ostacolo \u00e8 pi\u00f9 alto quando si tratta di \"materiale scolastico\". Poi ho preso in mano un libro di teoria musicale e per me \u00e8 stato come un libro magico oooh, ora sto approfondendo i segreti pi\u00f9 nascosti della musica, che sensazione stupefacente.<\/p>\n<\/div>\n

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Tom Best<\/h3>\n<\/div>\n
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Sono un batterista autodidatta. Per questo motivo, e per il fatto che suono lo strumento da molto tempo ma mai in modo costante, trovo difficile confrontarmi con la scena batteristica. Mi manca anche un certo approccio sistematico alla mia storia di apprendimento. Invece, imparo e pratico solo ci\u00f2 che mi affascina. In questo senso, non devo soddisfare i requisiti di nessun genere - al massimo, ovviamente, del gruppo rock'n'roll in cui suono. Quindi, da un lato, mi impedisce di confrontarmi con i \"professionisti\". Dall'altro lato, godo di una certa libert\u00e0 da pazzo nel mio status di dilettante permanente...<\/p>\n<\/div>\n

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Tot Taylor<\/h3>\n<\/div>\n
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Sono totalmente autodidatta - gtr, basso, pianoforte, clavicembalo, ecc, synth, batteria, violoncello, tromba, corno francese. Non leggo la musica. Gli 'alti' superano i 'bassi'. Ma ci sono dei \"lati negativi\". Soprattutto i pregiudizi. Questo significa semplicemente che posso fare un album o una registrazione variegata da solo quando\/dove mi pare. Ma amo suonare con altre persone, quindi di solito prendo una GRANDE decisione su ogni album prima di iniziare. L'attuale FRISBEE \u00e8 stato realizzato principalmente con Shawn Lee, batteria, Paul Cuddeford, chitarra, Robbie Nelson e Joe Dworniak all'ingegneria e al mixaggio. Registrato al RAK di Londra e ai Riverfish Studios, in Cornovaglia. Ora \u00e8 in corso la pre-produzione del nuovo disco, che avr\u00e0 esattamente la stessa impostazione.<\/p>\n<\/div>\n

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Urs C. Eigenmann<\/h3>\n<\/div>\n
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Non ho un solo diploma. Suono e compongo musica da quasi 100 anni, sono stato insegnante di pianoforte - Gabriela Krapf, ad esempio, si \u00e8 diplomata con il premio Best Musik-Matura al Kanti Trogen - e sono stato insegnante di musica e teatro e direttore della banda scolastica alla scuola superiore di Flawil. Ho registrato molti album a tutto tondo e vivo ancora felicemente e attivamente come musicista e, pi\u00f9 recentemente, come organizzatore di eventi.<\/p>\n

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Ursus Lorenzo Bachthaler<\/h3>\n<\/div>\n
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La risposta pragmatica \u00e8 che pochi musicisti jazz hanno l'enorme talento necessario per sopravvivere in un mondo jazzistico sempre pi\u00f9 accademico. Credo che oggi 99 musicisti jazz professionisti su 100 abbiano un diploma, anche per il fatto che in Svizzera \u00e8 necessario un tale certificato se si vuole insegnare in una scuola di musica\/scuola di grammatica\/universit\u00e0. E solo pochissimi si guadagnano da vivere con i concerti. La musica che emerge da questa accademizzazione \u00e8 decisamente diversa da quella a cui quasi tutti i miei amici jazzisti professionisti ricorrono sempre quando sono a corto di ispirazione \ud83d\ude09 Viviamo in tempi diversi che producono spiriti diversi e musica diversa. Ci\u00f2 che personalmente trovo molto spiacevole, tuttavia, \u00e8 la graduale scomparsa di locali che offrono centri di aggregazione sociale sotto forma di jam session notturne e che offrirebbero a musicisti di talento la possibilit\u00e0 di acquisire o migliorare le proprie capacit\u00e0 musicali anche senza una formazione accademica.<\/p>\n<\/div>\n

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La storia del rock e del jazz pullula di pionieri autodidatti. Oggi, per\u00f2, anche le scuole di rock, pop e jazz ne sono piene. 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