Una caratteristica particolare della SMPV \u00e8 la sua struttura: \u00e8 composta da quindici sezioni, che sono associazioni indipendenti che elaborano diversi programmi di attivit\u00e0 e offrono diversi servizi. Esse possono presentare le loro idee per lo sviluppo dell'associazione centrale sotto forma di proposte al DM. Durante le conferenze presidenziali, che si tengono due volte l'anno, i loro presidi discutono su quali temi di politica sindacale e culturale debba concentrarsi il comitato esecutivo centrale, quali servizi debba sviluppare per i membri, come debba organizzare il reclutamento dei membri e come debba comunicare.<\/p>\n
Nel discutere la strategia dell'associazione e nel programmare eventi straordinari, il Consiglio direttivo deve quindi sempre ricordare di tenere conto delle diverse esigenze delle varie sezioni.
\nL'ideale \u00e8 che il Consiglio di amministrazione sia il pi\u00f9 eterogeneo possibile in termini di et\u00e0, esperienza, situazione professionale e interessi particolari, e il Consiglio di amministrazione \u00e8 quindi molto impaziente di lavorare con i nuovi membri:<\/p>\n
Aita Biert <\/strong>conosce tutte le sfaccettature della professione di insegnante (di musica) grazie alla sua esperienza personale. Si \u00e8 formata come insegnante di scuola elementare, insegnante di pianoforte, assistente sociale e musicoterapeuta, ha lavorato come insegnante di pianoforte in diverse scuole di musica, \u00e8 stata direttrice di una scuola di musica nella Bassa Engadina e ha sempre lavorato anche come assistente sociale. Oggi lavora come musicoterapeuta e insegnante di pianoforte indipendente, \u00e8 membro del parlamento cantonale dei Grigioni ed \u00e8 anche membro del consiglio direttivo dell'Associazione grigionese delle scuole di canto e di musica. Vuole impegnarsi a fondo per reclutare nuovi membri, perch\u00e9 sa per esperienza quanto siano importanti le comunit\u00e0 e i gruppi di interesse, ed \u00e8 sconcertata dal fatto che cos\u00ec tanti insegnanti di musica non appartengano a un'associazione professionale. \u00c8 intenzionata a utilizzare i suoi contatti politici per raggiungere obiettivi politici.<\/p>\n \u00a0<\/strong>Sebastian M\u00e4der <\/strong>\u00e8 molto interessato allo sviluppo dell'educazione musicale in Svizzera e vorrebbe in particolare sostenere l'ampliamento delle competenze nel campo del pop\/rock\/jazz. Vorrebbe avviare una discussione tra gli educatori musicali su come dovrebbe essere il futuro dell'educazione musicale e sul ruolo che la SMPV potrebbe svolgere in questo ambito. \u00a0<\/em><\/p>\n Valutazioni del nostro membro uscente del Consiglio di amministrazione<\/strong><\/p>\n Cara Ines, grazie di cuore per averci sostenuto nel Comitato centrale nonostante i tuoi impegni professionali. Ci mancano gi\u00e0 i tuoi voti intelligenti e ponderati, e abbiamo beneficiato enormemente della tua vasta esperienza nel settore sindacale, maturata nelle trattative del CLA per il Musikkollegium Winterthur, come rappresentante dei lavoratori di lunga data e anche nel tuo lavoro per la SMV. \u00a0<\/em>Ines H\u00fcbner: <\/em><\/strong>Nel settore dei servizi, l'SMPV \u00e8 ben posizionato e molto moderno, e anche l\u00ec si lavora con grande competenza. Vorrei citare, ad esempio, le nostre due piattaforme di mediazione. MW: <\/em><\/strong>Nessun membro ha risposto all'intervista con Munzinger sul tema dei CLA. Gli insegnanti delle scuole di musica sono semplicemente troppo bravi per aver bisogno di un CLA?<\/em><\/p>\n \u00a0<\/em>IH: <\/em><\/strong>Non voglio dire questo. Sembra che ci sia questa percezione basata su una visione \"mecenatistica\" del mondo: \"Tutto funziona, la direzione della mia scuola di musica si prende cura di me\". Ma per paura di turbare questa visione idealizzata del mondo, le persone non osano dire o mettere in discussione nulla. Ci\u00f2 significa che i dipendenti si nascondono se hanno problemi di poco conto e si mettono a sedere, mentre se hanno problemi gravi e devono difendersi, rischiano di perdere il posto di lavoro. Nel forum messo a disposizione da un CLA, tali problemi possono essere discussi democraticamente e senza timori.<\/p>\n Ogni insegnante di musica \u00e8 uno specialista del proprio settore. Grazie alle strutture democratiche offerte da un CLA, tutti possono contribuire con le loro conoscenze specialistiche, il che rappresenta un enorme vantaggio per l'intera scuola di musica.<\/p>\n Ma so che \u00e8 difficile coinvolgere le persone nel lavoro sindacale. Sono necessarie soluzioni creative e nuove. Lo considero un compito molto importante per l'SMPV!<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Aita Biert e Sebastian M\u00e4der sono stati eletti nel Consiglio di amministrazione durante l'Assemblea generale del 16 marzo. Essi sostituiscono Ines H\u00fcbner, che gi\u00e0 al momento del suo insediamento nel 2023 aveva annunciato che sarebbe stata disponibile solo per un anno.<\/p>","protected":false},"author":43674,"featured_media":54275,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":"","pgc_sgb_lightbox_settings":"","footnotes":""},"categories":[51],"tags":[3244,3980,3979],"class_list":["post-54273","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-smpv","tag-gav","tag-gewerkschaftliche-arbeit-im-smpv","tag-neue-zentralvorstandsmitglieder"],"acf":[],"yoast_head":"\n
\nHa completato gli studi di educazione musicale come batterista presso la ZHdK e presto completer\u00e0 gli studi di management musicale presso la HKB. Tra le altre cose, insegna un corso di batteria, dirige il dipartimento pop\/rock\/jazz della scuola di musica di Kilchberg-R\u00fcschlikon e insegna competenze nella musica popolare alla HKB.<\/p>\n
\n<\/em>Come valuterebbe la situazione del SMPV in base alla sua esperienza di lavoro nel Comitato centrale? Secondo lei, cosa sta funzionando bene e dove ci sono aree di miglioramento? <\/em><\/p>\n
\nD'altro canto, ritengo che la SMPV dovrebbe aumentare in modo significativo la sua presenza nelle scuole di musica e far sapere agli insegnanti delle scuole di musica che \u00e8 disponibile a rappresentare i loro interessi, ad esempio anche nelle trattative del CLA.
\nNon riesco a capire perch\u00e9 solo una scuola di musica abbia un CLA, perch\u00e9 gli insegnanti non si sforzino di negoziare un simile contratto per la loro scuola di musica. Un CLA crea trasparenza, garantisce condizioni di lavoro uguali per tutti e crea opportunit\u00e0 di dialogo a livello interscolastico e gerarchico per uno scambio alla pari.<\/p>\n