{"id":64508,"date":"2025-04-17T12:22:56","date_gmt":"2025-04-17T10:22:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.musikzeitung.ch\/?p=64508"},"modified":"2025-04-22T08:47:21","modified_gmt":"2025-04-22T06:47:21","slug":"bestandesaufnahme-zur-digitalisierung-der-musikpaedagogik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.musikzeitung.ch\/it\/news\/2025\/04\/bestandesaufnahme-zur-digitalisierung-der-musikpaedagogik","title":{"rendered":"Bilancio della digitalizzazione dell'educazione musicale"},"content":{"rendered":"

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Janna ten Thoren (Immagine: zVg)<\/figcaption><\/figure>\n

L'Universit\u00e0 di Scienze Applicate di Mainz, l'Universit\u00e0 Johannes Gutenberg e la casa editrice Schott Music hanno avviato il progetto di dottorato cooperativo DigiMuBi (Digital Learning Formats in Music Education from the Perspective of Media Education, Computer Science Didactics and Media Management). L'obiettivo \u00e8 ricercare le possibilit\u00e0 dei formati di apprendimento digitali nell'educazione musicale. Janna ten Thoren dell'Universit\u00e0 di Scienze Applicate di Mainz \u00e8 responsabile del lavoro di ricerca. Sven Pagel dell'Universit\u00e0 di Scienze Applicate di Mainz e Jasmin Bastian dell'Universit\u00e0 Johannes Gutenberg di Mainz la sostengono e la consigliano.<\/p>\n

Oltre alla ricerca sui mezzi di apprendimento digitali, il progetto triennale si concentra anche sull'analisi degli aspetti economici e sociali. L'attenzione si concentra sulla comprensione dell'integrazione degli strumenti digitali in vari ambienti educativi e sull'analisi della loro accettazione e del loro impatto. A tal fine, vengono analizzati diversi contesti di apprendimento (ad esempio, situazioni di gruppo o autoapprendimento) e vengono testati formati didattici digitali, come le app interattive.<\/p>\n

Un'attenzione particolare \u00e8 rivolta all'analisi delle esigenze, dei prerequisiti e dell'accettazione dei metodi digitali nelle scuole di musica e nelle scuole di formazione generale. L'obiettivo \u00e8 identificare gli approcci tecnologici e pedagogici pi\u00f9 efficaci per promuovere l'apprezzamento e la pratica della musica.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Gli strumenti digitali possono rivoluzionare le lezioni di musica? 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