{"id":76141,"date":"2026-10-15T12:33:58","date_gmt":"2026-10-15T10:33:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.musikzeitung.ch\/?p=76141"},"modified":"2026-10-09T21:19:23","modified_gmt":"2026-10-09T19:19:23","slug":"musikunterricht-muss-bezahlbar-bleiben","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.musikzeitung.ch\/it\/basis\/smpv\/2026\/10\/musikunterricht-muss-bezahlbar-bleiben","title":{"rendered":"L\u2019insegnamento della musica deve rimanere accessibile"},"content":{"rendered":"

Trovo particolarmente degno di nota il fatto che l\u2019iniziativa parlamentare \u201eMusica per tutti: potenziare l\u2019insegnamento nelle scuole di musica\u201c sia stata presentata da un gruppo trasversale di membri del Gran Consiglio. I promotori della mozione \u2013 guidati da Nadja G\u00fcnth\u00f6r (SVP) \u2013 incaricano il Consiglio di Stato di garantire che tutte le famiglie del Cantone di Berna possano nuovamente permettersi le lezioni di musica. Il Cantone dovrebbe mettere a disposizione ulteriori risorse finanziarie, in modo che la quota cantonale dei costi salariali superi significativamente l\u2019attuale 30 per cento e che, di conseguenza, i contributi dei genitori possano essere notevolmente ridotti. Il gruppo fa riferimento all\u2019articolo 12a della legge federale sulla promozione della cultura, secondo cui nella fissazione delle tariffe delle scuole di musica si deve tenere conto della situazione economica dei genitori.<\/p>\n

Nella motivazione della mozione, i proponenti sottolineano che quasi nessun\u2019altra attivit\u00e0 stimola le capacit\u00e0 cognitive e sociali dei bambini quanto fare musica e imparare a suonare uno strumento, e che le scuole di musica non sono fucine di \u00e9lite, ma formano le nuove leve per le orchestre amatoriali, i gruppi di musica popolare, gruppi musicali di paese, cori e la scena musicale locale.
\nScrivono che le elevate rette scolastiche a carico dei genitori, pari a circa 800 franchi per bambino e semestre, stanno diventando sempre pi\u00f9 insostenibili anche per le famiglie della classe media.
\nIn realt\u00e0 non c\u2019\u00e8 nulla da obiettare al riguardo, e il fatto che la mozione sia stata presentata congiuntamente da membri del Gran Consiglio appartenenti al PS, all\u2019UDC, al GLP, al PLR, al Centro, all\u2019EDU, ai Verdi e al PEV suggerisce che su questo tema vi sia un ampio consenso.<\/p>\n

\nLa risposta del Consiglio di Stato \u00e8 stata deludente<\/strong><\/h3>\n

Il Consiglio di Stato vorrebbe trasformare la mozione in un postulato. Pur sostenendo l\u2019obiettivo dei promotori della mozione, ovvero che l\u2019insegnamento musicale nel Cantone di Berna sia accessibile a una fascia di popolazione il pi\u00f9 ampia possibile, desidera innanzitutto valutare se un aumento dei contributi cantonali porterebbe effettivamente a un accesso pi\u00f9 equo. Capisco che il Cantone voglia e debba risparmiare e che il Consiglio di Stato preferisca quindi non aumentare i contributi cantonali, ma questa motivazione mi sembra comunque un po\u2019 tirata per i capelli. Naturalmente, le famiglie della classe media inferiore possono permettersi pi\u00f9 facilmente l\u2019insegnamento musicale se le tariffe sono pi\u00f9 basse.<\/p>\n

Ed \u00e8 esemplare che il Cantone abbia raddoppiato, per le famiglie beneficiarie dell\u2019assistenza sociale, le prestazioni legate alla situazione personale destinate alle attivit\u00e0 ricreative \u2013 tra cui rientrano anche le attivit\u00e0 culturali come le lezioni di musica \u2013 da 600 a 1\u2018200 franchi all\u2019anno per bambino, ma in questo caso non si tratta delle fasce di reddito pi\u00f9 basse, per le quali sono gi\u00e0 disponibili numerosi strumenti di sostegno, bens\u00ec della classe media bassa, ovvero delle famiglie che non hanno diritto all\u2019assistenza sociale, ma alle quali, al netto di affitto, tasse, assicurazione sanitaria, spese di prima necessit\u00e0 ecc. rimane poco reddito disponibile, e riguarda anche le famiglie della classe media che hanno pi\u00f9 figli. In linea di principio possono permettersi le rette della scuola di musica, ma con pi\u00f9 figli queste diventano un onere significativo anche per loro.<\/p>\n

Molti comuni finanziano gi\u00e0 una quota superiore ai 30% delle spese per il personale previsti dalla legge. L\u2019Associazione delle scuole di musica bernesi VBMS<\/a> A tal proposito, nella sua presa di posizione intitolata \u00abLa musica non deve diventare un bene di lusso\u00bb, in risposta al Consiglio di Stato, scrive: \u00abUn\u2019analisi dei dati di rendicontazione del 2025 mostra che in quasi tutte le scuole di musica il contributo comunale supera gi\u00e0 la quota prevista dalla legge del 30% delle spese di personale imputabili, con una mediana del 35%. \u2026 Diversi comuni hanno nel frattempo persino sancito contrattualmente tali prestazioni aggiuntive nei loro contratti di prestazione con le scuole di musica.\u00bb I comuni si rendono naturalmente conto che le iscrizioni alle loro scuole di musica sono in calo, sentono direttamente dai propri cittadini che le rette scolastiche stanno diventando un onere eccessivo, ed \u00e8 quindi positivo che abbiano gi\u00e0 agito. Tuttavia, le differenze da comune a comune stanno diventando sempre pi\u00f9 marcate, perch\u00e9 non tutti i comuni lo fanno (o possono farlo). Purtroppo, in questo modo, la parit\u00e0 di opportunit\u00e0 finisce per essere trascurata.<\/p>\n

Il Consiglio di Stato intende approfondire se vi sia margine di manovra nella definizione del sistema tariffario. Purtroppo le scuole di musica hanno pochissimo margine di manovra: l\u201985% dei costi \u00e8 costituito da spese per il personale, il cui importo \u00e8 stabilito dalla legge sulle scuole di musica. I costi che rimangono dopo la detrazione dei contributi comunali e cantonali devono essere sostenuti dai genitori; non \u00e8 possibile trovare improvvisamente un\u2019altra soluzione.<\/p>\n

Accetterei persino l\u2019obiezione del Consiglio di Stato secondo cui il calo del numero di alunni nelle scuole di musica non \u00e8 causato solo dalle rette troppo elevate a carico dei genitori. Gli orari a blocchi nella scuola elementare fanno s\u00ec che spesso le lezioni di musica possano essere frequentate solo a partire dalle 16:00, e molti bambini vorrebbero frequentarle tra le 16:00 e al massimo le 18:00, cosa che per\u00f2 non \u00e8 sempre possibile. Orari di lezione che iniziano tre o pi\u00f9 ore dopo la fine delle lezioni scolastiche possono gi\u00e0 di per s\u00e9 scoraggiare. Forse bisognerebbe sfruttare molto di pi\u00f9 la possibilit\u00e0, di per s\u00e9 prevista, di tenere le lezioni di musica anche durante i blocchi orari. Anche gli insegnanti di musica lo apprezzerebbero sicuramente molto.<\/p>\n

Collaborazione tra scuole di musica e scuole elementari<\/h3>\n

L'ultima proposta del Consiglio di Stato prevede una collaborazione pi\u00f9 intensa tra le scuole di musica e la scuola elementare. Sembra una buona idea, ma finora non \u00e8 stato previsto alcun finanziamento per progetti di questo tipo. Un musical organizzato congiuntamente potrebbe forse essere finanziato con il bilancio scolastico, ma se si volesse ottenere una vera promozione musicale in collaborazione tra scuole di musica e scuole elementari, i progetti dovrebbero assumere la forma di classi di canto, classi di strumenti a fiato, classi di strumenti ad arco ecc., ovvero classi in cui ogni bambino suoni uno strumento sotto la guida di professionisti per almeno uno o due anni, oppure classi di canto in cui si canti in (quasi) tutte le materie. Imparare il francese \u00aben chantant\u00bb \u00e8 un progetto che da tempo vorrei vedere realizzato. Dubito tuttavia che ci\u00f2 comporti un risparmio rispetto alle lezioni nelle scuole di musica, che godono di sovvenzioni leggermente pi\u00f9 consistenti. Ci\u00f2 che potrebbe funzionare come collaborazione e consentire un risparmio sui costi sarebbe la messa a disposizione sistematica di locali negli edifici scolastici per le lezioni di musica dopo l\u2019orario scolastico. In questo modo si potrebbero tenere molte pi\u00f9 lezioni simultanee e offrire sessioni di esercitazione assistita, il che consentirebbe eventualmente di ridurre leggermente il numero di minuti per bambino, poich\u00e9 i bambini rimarrebbero in linea di massima molto pi\u00f9 a lungo alla scuola di musica. Ci\u00f2 presupporrebbe tuttavia che tutti gli insegnanti fossero disposti a insegnare secondo questo sistema.<\/p>\n

Vorrei raccomandare ai membri del Gran Consiglio di tenere presente, quando si discuter\u00e0 di questa mozione, che l\u2019insegnamento della musica non solo promuove le capacit\u00e0 cognitive e sociali, ma che l\u2019apprendimento di uno strumento costituisce anche un esercizio di coordinazione senza pari, e che fare musica migliora in modo duraturo la capacit\u00e0 di concentrazione: due aspetti di grande importanza per molte professioni, per cui un investimento nell\u2019insegnamento della musica \u00e8 quindi vantaggioso nel lungo periodo.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

I contributi dei genitori per le lezioni di musica nel Cantone di Berna sono pi\u00f9 elevati rispetto a quelli della maggior parte degli altri cantoni, come emerge dalle statistiche 2025 dell\u2019Associazione svizzera dei cantoni (VMS). Un gruppo di membri del Gran Consiglio vorrebbe cambiare questa situazione.<\/p>","protected":false},"author":43674,"featured_media":76139,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":"","pgc_sgb_lightbox_settings":"","footnotes":""},"categories":[51],"tags":[5867,5866,5869,3143,5868],"class_list":["post-76141","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-smpv","tag-elternbeitraege","tag-musikschulgebuehren","tag-musikschultarife","tag-musikunterricht","tag-ueberparteilicher-vorstoss"],"acf":{"author":"Marianne W\u00e4lchli"},"yoast_head":"\nMusikunterricht muss bezahlbar bleiben - Schweizer Musikzeitung<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Die Elternbeitr\u00e4ge f\u00fcr Musikunterricht im Kanton Bern sind h\u00f6her als die der meisten anderen Kantone. 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