Prima volta sul grande palcoscenico
La band scolastica "The Returners" del Canton Argovia è arrivata alla finale dell'Eurovision School Song Contest e ha potuto esibirsi dal vivo a Basilea davanti a un vasto pubblico. Abbiamo parlato di questa opportunità unica con i due chitarristi, l'insegnante di chitarra e la direttrice della scuola di musica.

Più di 100 band scolastiche provenienti da tutta la Svizzera si sono iscritte all' "Eurovision School Song Contest" della SRF nell'ambito dell'ESC di Basilea. Le band hanno presentato video di canzoni proprie e di cover, registrati nella cantina della band o all'aperto, con coreografie e vestiti abbinati. Stilisticamente c'era di tutto: dallo jodel all'hard rock, dal funky pop alla chanson.
Molti dei partecipanti prendono lezioni presso le scuole di musica svizzere. Tra questi, i sei membri della band "The Returners", che hanno impressionato i membri della giuria guidata da Anna Rossinelli. Hanno raggiunto la finale e si sono classificati tra i quattro migliori gruppi scolastici, esibendosi con due canzoni all'Eurovision Village il 14 maggio. Abbiamo parlato con i due chitarristi Lean Melone e Samuel Binkert, con l'insegnante di chitarra di Lean, Yiannis Papayjannis, e con la direttrice della scuola di musica Diana Bauchinger.

Lean Melone (14) e Samuel Binkert (14), entrambi prendono lezioni di chitarra alla Scuola di musica di Möhlin.
Come avete vissuto l'esibizione dal vivo all'Eurovision Village?
Lean: "È stato fantastico. Una grandissima opportunità salire su un palcoscenico così grande. Non l'avevamo mai fatto prima. Avevamo fatto una sola esibizione davanti a venti o trenta persone, alla festa di compleanno del padre di un membro della band.
Samuel: È stato davvero divertente. Il fatto che la gente trovasse fantastico quello che stavamo facendo era geniale.
Eravate nervosi?
Lean: Sorprendentemente no. Prima della performance un poco, e penso anche gli altri. Ma mentre suonavamo, quasi per niente.
Avete suonato brani dei Guns N'Roses e dei Foo Fighters. Come ci siete arrivati?
Samuel: A tutti noi piace questo genere di musica, vale a dire rock'n'roll e rock.
Come è stato informato di essere arrivato in finale?
Samuel: Ci sono state due votazioni: del pubblico e della giuria. Abbiamo appreso del voto del pubblico via e-mail. E la decisione della giuria è arrivata per telefono un mercoledì pomeriggio. Una delle nostre cantanti ha risposto al telefono e poi ci ha informato. Quasi non potevamo crederci. In realtà ci siamo iscritti più per divertirci, e non ce l’aspettavamo.
E cosa c'è nel futuro della band?
Lean: Continueremo ad andare avanti. La prossima settimana abbiamo uno spettacolo a scuola e abbiamo già ricevuto diverse altre richieste. Nel prossimo futuro faremo un bel po' di concerti (ride).
Com'è fate voi: vi esercitate molto a casa, oltre alle prove della band?
Samuel: Sì, mi esercito tutti i giorni, anche nei fine settimana. Mi diverto e basta. Se mi annoio, allora mi esercito. Non devo mai costringermi a farlo.
Lean: È lo stesso per me. Cerco sempre di esercitarmi quando ho tempo.
Yiannis Papayiannis, insegnante di musica alla Scuola di musica di Möhlin, chitarrista e tecnico del suono
"Lean Melone e suo fratello Mael, che suona anche nella band "The Returners", da circa due anni prendono lezioni di chitarra da me. Hanno un livello molto alto ed entrambi hanno superato esami di livello in maniera eccellente. Ad esempio, entrambi suonano anche brani del gruppo di rock progressivo Dream Theater, molto difficili da suonare, con tempi di 7/8 o 14/16 e molti cambi di tonalità. Ho già trascritto per loro diversi brani dei Dream Theater. Per uno di questi brani ci ho messo tre giorni, durante le mie vacanze. Anche a me interessava, quindi sono stato molto felice di farlo.
È fantastico avere studenti interessati come questi due. Entrambi si esercitano molto a casa e io investo molto tempo nella preparazione. Usiamo ogni minuto in classe, le lezioni sono sempre troppo brevi! Sono anche interessati agli effetti, ai pedali e agli amplificatori. Le lezioni di chitarra sono molto varie, si impara a leggere la musica, gli accordi, l'accompagnamento, gli assoli, il fraseggio, ma ci occupiamo anche di suoni e dispositivi.
Durante la lezione, spesso guardiamo i brani che suonano nella band. Discutiamo idee per assoli e ricreiamo alcuni suoni di chitarra. Ho sentito la band suonare. Stanno davvero andando molto bene!"
Diana Bauchinger, Direttrice della Scuola di musica di Möhlin, trombettista e anche direttrice della Banda musicale di ragazzi e ragazze di Basilea “Knaben- und Mädchenmusik Basel”
"Certo, penso che sia geniale che allieve e allievi della nostra scuola di musica e di quella a noi vicina abbiano partecipato a questo evento. È particolarmente bello che i giovani abbiano fondato la band da soli e si siano iscritti al concorso da soli. Con le lezioni individuali nella nostra scuola siamo riusciti a gettare le basi per questo.
Penso che a volte il pubblico non veda cosa c’è dietro una simile esibizione. La strada per arrivarci è lunga: il percorso che va dall'interesse per la musica fino ad una propria band e persino a un successo come ora all'Eurovision School Song Contest. I giovani, i genitori e anche gli insegnanti investono molto tempo e passione in tutto questo.
Prima di tutto, ci sono i bambini e i giovani che si impegnanPrima di tutto, ci sono bambini e ragazzi che si impegnano nelle lezioni di musica e con il loro strumento. Vogliono e devono prendersi del tempo per esercitarsi, il che richiede molto più impegno personale rispetto allo sport, dove si va ad allenarsi in gruppo e non ci si deve esercitare da soli a casa. o nelle lezioni di musica e nel loro strumento. Vogliono e devono prendersi il tempo necessario per esercitarsi, il che richiede uno sforzo molto più personale rispetto allo sport, dove si va ad allenarsi in gruppo e non ci si esercita da soli a casa.
Ma c'è bisogno anche dei genitori. È molto importante che sostengano i loro figli, che inseriscano l’esercitazione regolare nella vita di tutti i giorni e quindi permettano loro di andare avanti per un periodo di tempo più lungo. Ne vale davvero la pena.
E anche gli insegnanti di musica danno un contributo significativo a questo. Se si occupano degli allievi, se riconoscono e promuovono i talenti, allora è possibile fare molto! Ma a volte per loro non è facile. Molti insegnanti lavorano in diverse scuole, a volte in cantoni diversi. È un grande impegno avere tutto sott’occhio, ad esempio quando si tratta della promozione dei talenti, dei concorsi organizzati in luoghi e modi diversi. I nostri insegnanti di musica si danno molto da fare, il che è molto prezioso.
Infine, abbiamo bisogno anche delle giuste strutture e supporto da parte del Comune e del Cantone. L'educazione musicale è di enorme importanza. Siamo molto contenti che sia stato possibile rendere pubblico tutto questo grazie al concorso annesso a un grande evento come l'ESC!