Bach per gli alunni della scuola primaria

Bach per i bambini? Non è esattamente ovvio. Dopo tutto, la musica di Bach è complessa e può diventare rapidamente opprimente. Nei laboratori organizzati nell'ambito di "Discover Bach! - Il Festival di Bach per i bambini", tuttavia, per la responsabile del progetto Sophie Ehrismann è importante coinvolgere i bambini nei laboratori. Sophie Ehrismann ha molta esperienza con i cori di bambini e i laboratori di danza e, in qualità di ricercata insegnante di danza, tiene anche corsi di perfezionamento in "Musica e movimento" presso l'Università delle Arti di Zurigo.

E ora scoprire Bach attraverso il "beatboxing" o l'"action painting". Come dovrebbe funzionare? Una visita in loco - i workshop si sono svolti dalle 10.00 alle 14.00 presso la Scuola di Musica di Schaffhausen - ha aperto approcci interessanti e intuitivamente giocosi. Miguel Camero, che tra l'altro è arrivato ai quarti di finale dei primi campionati mondiali di beatbox a Lipsia nel 2005, era responsabile del beatboxing.

Potete vedere come funziona il beatboxing su YouTube, dove Camero lo spiega chiaramente: "Si emettono suoni, rumori e ritmi solo con la bocca", cioè con la bocca, il naso e il respiro. È così che si imita una batteria. Camero ammette subito all'inizio della nostra conversazione che il beatboxing con la musica di Bach è impossibile e che la sua musica è troppo difficile per i bambini. "Ma ho raccontato loro di Bach e di come lavorava". Bach ha inventato la musica, dice, ed è quello che stanno facendo ora. Dopo il beatboxing, che Camero ha combinato con il pianoforte, una ragazza ha detto spontaneamente: "Mi piace. Ora so che voglio imparare a suonare il pianoforte!".

Un altro workshop ha proposto l'action painting sulla musica di Bach. Per Sophie Ehrismann, la combinazione di musica e movimento è un elemento pedagogico importante. È stato quindi ancora più sorprendente che questo workshop sia stato condotto da Linda Graedel, illustratrice e disegnatrice molto nota a Sciaffusa, che non ha mai fatto action painting prima d'ora e ha la saggia età di 81 anni.

I disegni di Graedel sono appesi nella tromba delle scale della scuola di musica; sono pieni di movimento e mostrano musicisti in azione. Lo studio si trova in soffitta. Al centro della stanza c'è una grande "tavola dei colori", una scatola di vernice sovradimensionata e tre grandi pennelli accanto a ogni barattolo di vernice. Linda Graedel dà istruzioni chiare: "Potete prendere un solo colore alla volta con un pennello e poi dipingere il vostro disegno di fantasia su carta bianca. I colori devono rimanere puri, non devono essere mescolati, un cambio di colore significa anche un cambio di pennello".

I tavoli, sui quali i bambini lavorano in piedi, sono disposti in cerchio. I bambini vanno avanti e indietro tra il tavolo dei colori e il loro foglio bianco e sono completamente liberi di scegliere cosa dipingere. La musica di Bach viene suonata dagli altoparlanti: un pezzo per pianoforte, un concerto grosso, un'opera corale. C'è silenzio, nessuno parla tranne l'insegnante, che di tanto in tanto dà istruzioni tecniche sulla pennellata.

I bambini si muovono intuitivamente al ritmo della musica, anche mentre camminano verso la tavola. Dipingono con grandi pennelli, la pagina si riempie di linee ondulate e tamponi, un ragazzo guida il pennello molto ritmicamente in una linea a zig zag e dice: "Ho assegnato un colore diverso a ogni strumento che sento: Uso il verde per gli archi, il viola per il pianoforte e il blu per il clavicembalo". Le sue linee frastagliate sembrano un contrappunto astratto. È incredibile quanto i bambini siano calmi e coinvolti, il tempo vola.

Il progetto scolastico più elaborato si è svolto una settimana prima del vero e proprio Festival di Bach: "SingBach" presso la scuola elementare Schanz di Stein am Rhein. La direttrice Vreni Winzeler l'ha trasformata in una settimana di progetti per tutta la scuola. Friedhilde Trüün ha lanciato "SingBach" con il sostegno dell'Accademia Internazionale di Bach di Stoccarda e ne è la direttrice artistica. Il suo obiettivo principale è quello di appassionare gli studenti alla musica di Bach.

Trüün ha provato con i 350 bambini per una settimana, con i bambini dalla prima alla terza elementare al mattino e quelli dalla quarta alla sesta elementare al pomeriggio. Nel concerto finale semi-pubblico per le loro famiglie nella chiesa cittadina di Stein am Rhein, hanno poi cantato - insieme ai loro insegnanti e con l'accompagnamento di un ensemble jazz - i brani più noti di Bach, corali e arie accuratamente selezionati dalle Passioni di Bach, oltre a "successi" strumentali con testi. Questi brani sono stati arrangiati per i bambini da Frank Schlichter.

I testi che Trüün ha abbinato ai brani strumentali sono fondamentali per il divertimento e la comprensione dei bambini. Per esempio, nel minuetto hanno cantato: "Suona, mia piccola melodia, oscilla verso l'alto come mai prima d'ora. Bach ti ha inventato e ha creato la canzone che tutti amano. Quindi cantate tutti insieme felici, perché questa canzoncina è un successo...".