La città di Zurigo rende omaggio a Tanya Birri

La città di Zurigo premia l'insegnante di canto e direttrice di coro Tanya Birri per i suoi speciali servizi culturali. Il premio è dotato di 20.000 franchi svizzeri. Il premio artistico della città, del valore di 50.000 franchi, va alla coreografa e performer Alexandra Bachzetsis.

Foto: Rayana Gasparotto

Secondo la dichiarazione della città, il "Female Funk Project" di Tanya Birri è stato uno dei nuclei più importanti dell'attuale scena musicale zurighese. Diverse cantanti di successo hanno mosso i loro primi passi lì. Fino a 200 studenti di canto a settimana frequentavano la scuola di Tanya Birri. Fin dall'inizio degli anni '90 ha svolto un importante lavoro di mediazione, promuovendo la partecipazione molto prima che questa diventasse un concetto centrale nella promozione culturale.

La 46enne zurighese sviluppa e gestisce costantemente nuove piattaforme culturali comunitarie per dilettanti, cantanti semi-professionisti e solisti. Nel suo attuale progetto su larga scala "Deine Stadt singt" (La tua città canta), l'eccellente networker guida cori a Zurigo, Baden e Lucerna. Tra i 100 e i 200 cantanti, adulti e bambini, salgono sul palco per le esibizioni dei cori, l'ultima delle quali nel dicembre 2017 alla Volkshaus di Zurigo.

Risultati del concorso Valais Ars Electronica

33 opere sono state selezionate tra le 310 inviate per l'Ars Electronica 2018 del Festival for New Music Forum Wallis. Un totale di 287 compositori provenienti da 53 Paesi ha presentato opere, con un aumento di oltre 100 opere rispetto all'anno scorso.

(Immagine: Forum Wallis)

Le opere selezionate saranno eseguite il 18 e 19 maggio al Castello di Leuk in occasione del 12° Forum Wallis International Festival of New Music. La qualità delle opere di compositrici donne è notevole, scrive il Forum Wallis. Con quasi il 20% delle opere presentate, esse rappresentano il 35% delle opere eseguite.

Nei ranghi sono arrivati (in ordine alfabetico): James Andean (Finlandia/Regno Unito), Siamak Anvari (Iran/NL), Devin Ashton Beaucage (Canada), Manuella Blackburn (Regno Unito), Aaron Cassidy (USA/Regno Unito), Christopher Chandler (USA), Kyong Mee Choi (Corea/USA), Damian Gorandi (Argentina), Hubert Howe (USA), JoAnne C. Maffia (USA), Nicolas Marty (Francia), Georgios Nikolopoulos (Grecia), Maggi Payne (USA), Sofia Scheps (Uruguay), Nikos Stavropoulos (Grecia/Regno Unito).

Menzione speciale per Siamak Anvari (Iran/NL), Ana Dall'Ara-Majek (Francia/Canada), Carolyn Chen (USA), Juro Kim Feliz (Filippine/Canada), David Gedosh (USA), Carlos Gonzalez Bolanos (Spagna), Andrea Guterres (Australia), Linda Leimane (Lettonia), Léo Magnien (Francia), Robert McClure (USA), Alain Michon (Francia), James O'Callaghan (Giappone), Joao Pedro Oliveira (Portogallo/Brasile), Marcela Pavia (Argentina/Italia), Tania Rubio (Messico), Stavros Sakellariou (Grecia), Nikos Stavropoulos (Grecia/Regno Unito), Esteban Zuniga Dominguez (Messico/Francia).

La giuria era composta da Javier Hagen (Direttore del Festival Forum Wallis, Presidente ISCM Svizzera), Kotoka Suzuki (Arizona State University, Herberger Institute for Design and the Arts), Reuben de Lautour (Center for Advanced Studies in Music Istanbul Technical University ITÜ MIAM) e Jaime E. Oliver (Waverly Labs for Computing and Music, New York University NYU).

Una bussola per il settore musicale europeo

Il 21 marzo, il lancio dell'"Agenda europea per la musica" (EAM) è stato celebrato a Bruxelles da oltre un centinaio di operatori del settore musicale, del Parlamento europeo e della Commissione europea.

Foto: Consiglio europeo della musica

L'Agenda europea per la musica è stata sviluppata nell'ambito di consultazioni a livello europeo rivolte all'intero settore musicale. Il processo pluriennale è stato coordinato dal Consiglio europeo della musica (EMC). Un comunicato stampa dell'EMC e il sito web ufficiale spiegano il contenuto dell'Agenda: "L'Agenda europea per la musica (EAM) definisce le esigenze dell'intero settore musicale e descrive le priorità per gli sviluppi futuri. La musica in tutte le sue manifestazioni è definita nell'agenda come un bene di enorme valore per l'Europa, ed è per questo che le diverse voci del settore musicale devono essere incanalate con l'aiuto dell'EAM e portate in dialogo con i decisori politici".

L'EAM si basa su cinque "diritti musicali":

Un diritto per tutti i bambini e gli adulti
1 di esprimersi liberamente dal punto di vista musicale
2 Imparare i linguaggi musicali e le competenze musicali
3 Impegnarsi con la musica attraverso la partecipazione, l'ascolto, la creazione e l'informazione.

Il diritto per tutti gli artisti ("artisti musicali")
4 sviluppare la propria arte e comunicare attraverso tutti i media con i mezzi appropriati a loro disposizione
5 ricevere un giusto riconoscimento e un'equa remunerazione per il loro lavoro

Dal 2012, rappresentanti di tutta Europa hanno lavorato in sette gruppi di lavoro (creazione, educazione, informazione/ricerca, media, partecipazione, presentazione/musica dal vivo e produzione) per cristallizzare la formulazione dell'agenda da numerosi documenti di base. Helena Maffli, Beat Santschi e Daniel Kellerhals hanno contribuito dalla Svizzera a causa dei loro impegni internazionali. Il Consiglio svizzero della musica sostiene l'EAM.

L'Agenda europea per la musica, attualmente disponibile solo in inglese, può essere consultata in formato digitale all'indirizzo europeanagendaformusic.euIl documento può essere scaricato anche in formato PDF. È molto più di un documento di sintesi, ma deve essere visto come una guida per il settore musicale. L'agenda può essere adattata alle circostanze locali e sviluppata ulteriormente in un processo continuo. Tutti sono invitati a partecipare. Secondo l'EMC, ciò che è possibile a livello europeo dovrebbe essere realizzabile anche a livello nazionale, regionale o locale.
 

Collegamento web

Agenda europea per la musica

Zug taglia la musica dal Curriculum 21

Il Consiglio scolastico del Cantone di Zugo ha fatto entrare in vigore il Curriculum 21 il 1° agosto 2019, anche se con una riduzione, tra l'altro, della materia musica.

Foto: hayo / fotolia.com,SMPV

Le lezioni di musica non saranno ampliate nel Cantone di Zugo, ma continueranno al livello attuale. Secondo il Cantone, ciò comporta una riduzione del modello Curriculum 21 in materia di musica. In cambio, il Consiglio scolastico potrebbe mantenere una lezione di recupero, che considera "uno strumento importante nelle mani dell'insegnante di classe".

Il Cantone integrerà nel piano di studi anche i propri principi di "valutazione e sostegno". Inoltre, verrà aggiunta la materia elettiva "Disegno geometrico", che non è inclusa nel piano di studi, come richiesto, tra gli altri, dal settore commerciale e industriale del Cantone.

In seguito alla decisione sull'orario settimanale di un anno fa, il Consiglio d'istruzione ha adottato la versione di Zugo del Curriculum 21. Gli attuali curricoli saranno interrotti il 31 luglio 2019.

 

Conferenza di primavera di Reseo a Berna

Reseo è una rete europea per la mediazione di opera, danza e musica e promuove lo scambio tra mediatori culturali di 25 Paesi e 90 organizzazioni. Il Konzert Theater Bern ospiterà per la prima volta la Reseo Spring Conference dal 19 al 21 aprile 2018.

Logo della conferenza (Immagine: Reseo/SMZ)

Che tipo di accesso hanno i giovani all'arte oggi? E come si può insegnare loro ad avvicinarsi alla musica, all'opera e alla danza nel modo più creativo possibile? La conferenza "Shifting Perspectives" della rete, che il Konzert Theater Bern ospiterà dal 19 al 21 aprile 2018, esplorerà queste domande.

Reseo è stata fondata nel 1996 e riunisce artisti professionisti di 25 Paesi e 90 organizzazioni nei settori dell'opera, della musica e dell'istruzione. Le conferenze della rete si svolgono ogni sei mesi presso diverse istituzioni culturali europee e nell'aprile 2018 si terranno al Konzert Theater di Berna.

La conferenza si rivolge principalmente agli insegnanti interessati alla cultura che desiderano conoscere e scambiare informazioni sui progetti e sulle esperienze attuali di educazione alla musica e alla danza per i giovani. Durante la conferenza, i responsabili dei principali teatri e orchestre d'Europa presenteranno i loro progetti e le loro idee educative attuali. Verranno inoltre presentati i progetti di educazione alla musica e alla danza del Cantone di Berna.

Sito web: reseo.org

Formazione come Coach Olistico per Artisti

Questo nuovo ciclo di formazione secondo Wenzel e Marianne Grund presso l'Accademia di kinesiologia musicale e di consulenza e terapia olistica per artisti inizia a ottobre 2018 ed è rivolto principalmente a musicisti esecutori, artisti di scena e insegnanti di musica che vogliono ottimizzare il loro potenziale e aprirsi un nuovo campo professionale.

Da oltre 20 anni Marianne e Wenzel Grund trattano e supportano musicisti con problemi fisici, emotivi o mentali nel loro studio HPS. La maggior parte dei loro clienti ha attraversato una vera e propria odissea da uno specialista all'altro senza ottenere alcun progresso. Eppure è una realtà che molti artisti di scena ed educatori oggi sentono il bisogno di andare a fondo delle cose e di trovare soluzioni durature ai loro problemi. È per questo che abbiamo bisogno di servizi di terapia e consulenza nuovi e contemporanei, che seguano l'economia della natura.

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Wenzel e Marianne Grund, foto: zVg

 

Nel corso di molti anni, l'ampia competenza metodologica di Wenzel e Marianne Grund ha portato a una sintesi di kinesiologia musicale, ipnoterapia e respirazione energetica. Basandosi sulla loro vasta esperienza come docenti e sulle conoscenze acquisite nella pratica quotidiana, hanno sviluppato un concetto completo di consulenza e terapia basato sulle leggi naturali per argomenti specifici dei musicisti.

Il suo nuovo corso per diventare "Holistic Artist Coach", accuratamente pianificato, fornisce ai partecipanti una formazione solida e orientata alla pratica per la consulenza olistica e professionale agli artisti con servizi di terapia.

Questa forma di consulenza e terapia efficace e orientata ai risultati segue un processo chiaramente strutturato e riproducibile, per questo è anche facile da apprendere.

La guarigione viene dall'interno

In particolare nella professione musicale, le persone si concentrano sempre più sulla produzione e sull'esecuzione di una performance piuttosto che sull'impegno in un processo artistico. Di conseguenza, si diventa una copia perfetta di una macchina. Un problema che prima o poi si ripercuote sul fisico. La tensione e l'indurimento costanti si fanno sentire, oppure si sviluppano allergie di ogni tipo e modelli comportamentali sfavorevoli.

Per capire come nascono questi reclami, bisogna innanzitutto rendersi conto:
Ogni problema inizia nell'area sottile a livello dei meridiani, chiamata "livello cosciente" in kinesiologia musicale. Se il problema alla radice non viene risolto a questo livello, cioè esaminato, accettato ed eliminato, sprofonda nel "livello subconscio". Qui si manifesta come malessere cronico.

Se il problema non viene scoperto e risolto nel subconscio, sprofonda ancora di più nel "livello inconscio". Qui, a livello corporeo, percepiamo il conflitto come dolore, ad esempio. Il dolore, di qualsiasi tipo, è un segnale del corpo: "Ehi, ho un problema, aiutami".

Se siamo sordi o ciechi a questi segnali o li reprimiamo con i farmaci, ecc. il problema si manifesta come informazione cellulare negativa che genera tutti i tipi di sintomi.

Se parliamo di tensione alla schiena, ad esempio, l'Holistic Artist Coaching chiede o verifica innanzitutto: Qual è stato il fattore scatenante nell'area sottile ed energetica? Perché solo lì può iniziare la guarigione. Non è l'iniezione, il farmaco o il massaggio a risolvere il problema alla radice, ma un cambiamento di pensiero. Questo ripensamento non viene mai dall'esterno, ma dall'interno. Gli impulsi positivi possono indubbiamente provenire dall'esterno, ma la guarigione è qualcosa che ognuno crea da sé.

I problemi, indipendentemente dalla loro natura (ad eccezione di influenze esterne come un incidente o un avvelenamento), nascono sempre da qualche parte nel subconscio di una persona. I sintomi esterni come fobie, depressione, asma, emicrania, cancro, burn-out, sindrome dell'intestino irritabile, ecc. sono di solito solo un segno che qualcosa non è stato immagazzinato correttamente nel subconscio.

Corso passo dopo passo

Nei moduli di formazione "Holistic Artist Coach" si impara passo dopo passo a scoprire i conflitti che si celano dietro un problema/sintomo evidente, a comprendere la persona in modo olistico e ad attivare il suo potenziale di guarigione individuale.

L'Holistic Artist Coaching è adatto a tutti i musicisti che sono determinati a cambiare qualcosa nella loro vita, che hanno il coraggio di guardare da vicino e che si sforzano di ottenere una qualità di vita ottimale.

Dopo aver completato con successo il corso (moduli da I a VI), i partecipanti ricevono un certificato che li autorizza a condurre sessioni individuali come "Holistic Artist Coach" e a gestire il proprio studio.

Maggiori informazioni sulle serate di formazione e informazione

www.mk-akademie.ch

www.grund-hps.ch

La città di San Gallo sostiene Speranze e Veleno

La Città di San Gallo assegna sei borse di lavoro per un totale di 10.000 franchi svizzeri ciascuna. Delle 27 domande pervenute, quattro provenivano dal settore musicale. La borsa di lavoro è destinata a dare alla fondatrice di Hopes & Venom Vanessa Engensperger l'opportunità di sviluppare ulteriormente il progetto della sua band.

Speranze e veleno (Immagine: zVg)

Nel 2013, la band sangallese Hopes & Venom si è classificata seconda nella finale di BandXost nella Grabenhalle. È stato lì che la fondatrice Vanessa Engensperger (nata nel 1990) ha posto le basi per voler vivere come musicista. Da allora, ha sviluppato costantemente la band, ha fatto rete nella scena musicale locale e gode di un grande riconoscimento nel suo genere.

La musica è un mix di neofolk, influenze metal e rock sognante. Vanessa Engensperger crea suoni non convenzionali, li inserisce nelle canzoni e crea così una musica che apre mondi d'ascolto sconosciuti a un pubblico trasversale. Le esibizioni all'Open Air St.Gallen, al Weihern Open Air Festival e al Bergmal Festival di Zurigo sono tra le tappe più importanti di Hopes & Venom, che inizialmente si esibiva come duo. Negli ultimi tre anni, un ingegnere del suono e due ballerini sangallesi si sono regolarmente uniti alla band per supportare e arricchire le performance dal vivo.

L'unico contributo di lavoro nella categoria musica dà a Vanessa Engensperger l'opportunità di sviluppare ulteriormente il progetto della sua band, di ampliare gli spettacoli dal vivo e di produrre video più elaborati. Secondo la cittadina, questo la avvicinerà al suo obiettivo di creare una combinazione di diverse discipline come musica, danza, video e luce con Hopes & Venom.

Le condizioni professionali delle violiniste intorno al 1800

"... come un uomo con un cucchiaio di legno": questo titolo indica già i pregiudizi con cui una violinista donna doveva confrontarsi intorno al 1800. Volker Timmermann ha analizzato il materiale storico e mostra le conseguenze della discriminazione fino ai giorni nostri.

Foto: elena/fotolia.com

Le violiniste non sono rare nella vita concertistica pubblica, a differenza delle direttrici d'orchestra e delle compositrici, per esempio. Si esibiscono come soliste e sono più numerose negli ensemble di musica da camera e nelle orchestre quando si svolgono le audizioni per le posizioni dietro il sipario. C'è bisogno di una storiografia differenziata per genere per le violiniste, dopotutto?

Il titolo di questo libro, ... come un uomo con un cucchiaio di legnodà un'idea: Intorno al 1800, una violinista donna non aveva le stesse opportunità di un violinista uomo. Innumerevoli restrizioni con il pretesto della moralità - i grandi movimenti fisici, ad esempio, erano disapprovati - escludevano le donne dal suonare il violino. L'autore Volker Timmermann analizza le numerose norme sociali della società borghese che determinavano la scelta dello strumento, la formazione e la pratica professionale. Queste norme portarono a un divario tra donne e uomini, che nel caso delle violiniste si manifestò nella mancanza di opportunità di interagire con i compositori, poiché anche una virtuosa rispettata non era considerata un partner alla pari per un compositore. Un altro fattore limitante fu l'emergere della critica concertistica pubblica sulla stampa, che nel XIX secolo giudicava se le violiniste svolgessero il ruolo loro attribuito dalla società. Le riserve si riflettevano sotto forma di enormi lacune nella storiografia. Utilizzando un ricco materiale di fonti provenienti da vari Paesi, l'autrice mostra quanto spazio - sia in senso letterale che figurato - godessero le violiniste in diverse parti d'Europa e come, anche cento anni dopo la morte di Antonio Vivaldi, le donne italiane in particolare beneficiassero della fama della sua scuola violinistica veneziana e del fatto che le donne virtuose del violino fossero date per scontate. Particolarmente degne di nota sono le analisi di Timmermann sulle rappresentazioni pittoriche delle violiniste e dei loro strumenti, che mostrano la discrepanza tra le aspettative sociali di movimenti morali da un lato e le esigenze tecniche del suonare il violino dall'altro. Le biografie di quattro musiciste finora poco documentate completano il quadro delle condizioni professionali delle violiniste intorno al 1800.

I sottili meccanismi di potere che hanno determinato le opportunità professionali delle violiniste per 200 anni risuonano ancora nella vita musicale di oggi. Dopo tutto, quante volte si sente una violinista donna di sessant'anni come solista in una sala da concerto? Esattamente. Non è solo l'orecchio del pubblico a determinare il proseguimento della carriera di una musicista donna. Questo studio spiega perché. Si rivolge sia agli accademici (ricerca sull'interpretazione, musicologia storica, studi di genere) sia agli appassionati di musica che desiderano esaminare le proprie abitudini di ascolto e visione in sala da concerto.

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Volker Timmermann: "... come un uomo con un cucchiaio di legno". Violinisti intorno al 1800, serie di pubblicazioni dell'Istituto Sophie Drinker, a cura di Freia Hoffmann, 298 p., ca. Fr. 35.00, BIS-Verlag der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg, 2017, ISBN 978-3-8142-2360-5

Giro d'Europa a quattro mani

I brani di Louis Zett per due esecutori di pari livello sono caratterizzati da una varietà di atmosfere e di sfide ritmiche e melodiche.

Foto: Rainer Sturm/pixelio.de

"12 fantasiosi arrangiamenti di canzoni popolari per pianoforte a 4 mani" è il sottotitolo del libretto. In tutta Europa del compositore e pedagogo Luis Zett. Le sue numerose pubblicazioni sono diverse e sfaccettate come la sua biografia. Per questa raccolta ha attinto alla diversità della musica popolare europea e alla ricchezza melodica della canzone popolare. Che si tratti della cosiddetta "scala gitana" e di firme temporali insolite (ad esempio 7/8 o cambi costanti) nell'area slava o dei diversi stati d'animo di base, da quelli piuttosto malinconici a quelli allegri e divertenti a seconda della regione: tutte queste peculiarità rendono i brani colorati e variegati.

Gli arrangiamenti a quattro mani sono realizzati con cura e finezza. Sorprendono sempre con armonizzazioni colorate e varietà ritmica. Mi piacciono particolarmente gli "intermezzi" inseriti tra le strofe. In questi passaggi, l'autore riprende elementi melodici e ritmici delle canzoni e delle danze e ci gioca liberamente. I brani sono di media difficoltà e presentano richieste più o meno uguali in entrambe le parti. A mio parere, sono quindi molto adatti a far incontrare due allievi con capacità simili per una discussione musicalmente e pianisticamente stimolante. È un peccato che non ci siano le diteggiature. Tuttavia, questa potrebbe essere un'area di apprendimento utile nelle lezioni. I commenti ai singoli brani sono utili per la comprensione.

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Luis Zett: Attraverso l'Europa. 12 fantasiosi arrangiamenti di canzoni popolari per pianoforte a quattro mani, EB 8857, € 20,90, Breitkopf & Härtel, Wiesbaden 2016

Un "progetto innovativo" va in frantumi

Il 14 e 15 marzo, la Kantonsschule Alpenquai Luzern ha celebrato il suo anniversario con una prima mondiale insieme all'Orchestra Sinfonica di Lucerna. Tuttavia, l'opera commissionata "armonia e comprensione" di David Lang si è rivelata piuttosto monodimensionale.

David Lang e Numa Bischof Ullmann con gli studenti di Kanti il 5 settembre 2017. Foto: Benno Bühlmann,Foto: Benno Bühlmann,Foto: Markus Wild

Gli elogi preventivi sono stati immensi e vanno da "compositore stellare", "eccezionale" e "innovativo" a "creativo e rivoluzionario". E il direttore dell'Orchestra Sinfonica di Lucerna (LSO), Numa Bischof-Ullmann, corresponsabile del "progetto educativo" della sua orchestra, ha dichiarato con sicurezza: "Sono orgoglioso che siamo riusciti ad aggiudicarci David Lang per il progetto comune", perché è una vera star mondiale.

Per il 50° anniversario della Kantonsschule Alpenquai Luzern (KSA) era previsto qualcosa di molto speciale. Il noto compositore americano David Lang (*1957) ha voluto creare un'opera che coinvolgesse non solo l'orchestra, ma anche i 1.500 allievi della scuola e l'intero pubblico presente alla prima, la sala concerti del Centro Cultura e Congressi di Lucerna (KKL). "Un concerto in cui il pubblico diventa attore è un esperimento", ha spiegato il direttore del KSA Stefan Graber.

Insieme al suo collega Stefano Nicosanti, Graber ha coordinato il programma: "Kanti Alpenquai osa sperimentare nella consapevolezza che questo dimostra un compito centrale dell'educazione del ginnasio: un approccio aperto e curioso al non conosciuto e al nuovo". Ha inoltre sottolineato la preziosa collaborazione con la LSO: "Entrambe le parti portano tradizione, innovazione e contemporaneità in un dialogo critico e arricchente".
 

Giovani svantaggiati

Sono state alimentate grandi aspettative. Sfortunatamente, questo non è sempre un vantaggio, in quanto armonia e comprensione alla première. Anche l'arrivo davanti al KKL non lasciava presagire nulla di buono, visto che gli studenti cantonali erano lì a discutere dei preparativi: "Era sicuramente per le volpi", era l'opinione unanime.

Prima dell'esibizione, il pubblico, che era coinvolto, ha dovuto esercitarsi. L'istruzione del direttore André de Ridder e della co-conduttrice Elena Kholodova, direttrice del coro della scuola cantonale, è durata non meno di 50 minuti. Un tempo piuttosto lungo, considerando che tra il pubblico c'erano 750 studenti del Kanti che avevano già provato in presenza di David Lang giorni prima.

L'opera è divisa in tre parti: Nella prima parte, intitolata "Nella foresta", il pubblico doveva sussurrare l'alfabeto, mentre l'orchestra suonava morbidi archi in tremolo nello stile della musica minimal e suonava allegre campane. Poi i corni si sono uniti alla mischia, mentre al pubblico veniva chiesto di rispondere a domande sulle loro origini. Sotto la guida di de Ridder e Kholodova, i mormorii silenziosi sono stati leggermente variati con crescendi e decrescendi.

Lo spettacolo continuò in questo stile. Nella seconda parte, il pubblico doveva "cantare" una "melodia" composta da sole otto note suonate dall'orchestra, "come in un carnevale", e alla fine c'era un mormorio di parole in esperanto, una lingua che tutti capiscono. Tuttavia, il contenuto utopico e l'orientamento didattico dell'opera non approdarono a nulla.

Si vedevano alunni che chiacchieravano tra loro, studentesse che giocherellavano con il cellulare o che guardavano annoiati intorno al KKL. Era evidente che i giovani erano poco stimolati. La serata è durata fin troppo, poiché la Sinfonia n. 8 di Antonín Dvořák è stata suonata dopo i discorsi obbligatori, ma solo alle 21.45, quando la concentrazione del pubblico era ormai esaurita.
 

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5 settembre 2017, gli studenti della Kantonsschule Alpenquai Luzern intervistano David Lang in inglese.

Il lavoro di preparazione come beneficio

Non tutto è fallito. Questo è particolarmente vero per quanto riguarda l'ampia preparazione. Il 3 dicembre 2017, gli studenti hanno eseguito il lavoro con Elena Kholodova Solo di David Lang dal film Giovani on. Anche gli incontri con il compositore facevano parte del progetto complessivo: quattro studenti cantonali hanno potuto intervistarlo in inglese su un podio.

Interessante è stato anche lo studio approfondito della Sinfonia n. 8 di Dvořák. Gli alunni specializzati in musica hanno potuto partecipare fin dalle prime prove d'orchestra. Ne sono scaturiti testi interessanti che sono stati stampati nel programma del concerto. L'insegnante di musica Martin Bucheli ha anche lavorato sul quarto movimento dell'opera con un ensemble scolastico, riducendo la partitura, che in realtà richiede un'orchestra di 80 elementi, a 16 parti. A questo proposito Bucheli scrive nel libretto del programma: "Sebbene tutti gli allievi frequentino le lezioni di strumento, non c'è nessuno che suoni il fagotto, l'oboe, la viola, il flauto piccolo, il trombone o la tromba. Nella classe ci sono invece diversi cantanti e pianisti. Così ho dovuto sostituire gli strumenti originali mancanti con pianoforti elettrici o sintetizzatori". Il risultato è ovviamente degno di essere ascoltato, almeno Bucheli è rimasto "stupito di quanto ci siamo avvicinati al suono originale".
 

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L'insegnante di musica Martin Bucheli esplora l'Ottava Sinfonia di Dvořák in modo sperimentale con la sua classe, con ogni allievo che suona una voce adattata per questo autoesperimento sul proprio strumento abituale - una potente esperienza musicale condivisa nel senso di "armonia e comprensione".

scambio

Niente funziona davvero senza dialogo. Esso si svolge quotidianamente a vari livelli e viene promosso in molti progetti. Esaminiamo le forme di scambio legate alla musica e facciamo una deviazione verso la promozione culturale.

austauschen

Niente funziona davvero senza dialogo. Esso si svolge quotidianamente a vari livelli e viene promosso in molti progetti. Esaminiamo le forme di scambio legate alla musica e facciamo una deviazione verso la promozione culturale.

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Conoscenze generali - l'opera musicale messa in contesto
Versione in linea
 

FINALE


Indovinello
- Thomas Meyer sta cercando


Fila 9

Da gennaio 2017, Michael Kube si è sempre seduto per noi il 9 del mese in fila 9 - con commenti seri, riflessivi, ma anche divertenti, sugli sviluppi attuali e sul business musicale quotidiano.

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Carona, il nuovo posto per la musica antica

Nel borgo storico di Carona è stato recentemente lanciato un festival musicale: antico nel repertorio, ma completamente nuovo nella forma e nel concetto. Giulia Genini, piena di energia, fornisce le idee.

Concerto del 25 febbraio nella Chiesa di San Siro a Carabbia. Foto: Daniel Vass
Carona, der neue Ort für alte Musik

Nel borgo storico di Carona è stato recentemente lanciato un festival musicale: antico nel repertorio, ma completamente nuovo nella forma e nel concetto. Giulia Genini, piena di energia, fornisce le idee.

Nella Svizzera italiana, che già ospita alcuni importanti interpreti di musica barocca, è stata recentemente lanciata un'iniziativa nuova e rinfrescante: CaronAntica. Si dedica al repertorio antico sia sul palcoscenico che nei laboratori. Tra i suoi sostenitori figurano Diego Fratelli, docente di prassi esecutiva della musica antica presso il Conservatorio della Svizzera italiana e la Scuola Civica di Milano, e la musicista ticinese Giulia Genini, una delle più interessanti interpreti svizzere della giovane generazione, che ha già collaborato con ensemble come I Barocchisti, Il Giardino Armonico, l'Accademia Bizantina e la Filarmonica di Berlino. A margine di due concerti tenutisi a febbraio e marzo, ai quali hanno preso parte protagonisti del calibro di Stefano Barneschi, Konstantin Timokhine, Mirjam Töws e Cristiano Contadin, abbiamo incontrato Giulia Genini per saperne di più sul progetto CaronAntica.

Giulia Genini, nel corso dei decenni molti artisti, e non solo ticinesi, hanno scelto Carona come loro casa. Perché? Quali sono le caratteristiche, forse addirittura uniche, di questo villaggio?
Carona è circondata da una natura incontaminata e magnifica, immersa nella luce dorata del Mediterraneo. La città unisce l'arte e la saggezza dei nostri antenati, che l'hanno costruita con uno spiccato senso dell'armonia e della bellezza. Il Medioevo, il Rinascimento e il Barocco hanno lasciato la loro impronta sui muri e sulle strade. Questo fa di Carona una sorta di locus amoenusuno stimolo ideale per la riflessione e la creazione artistica.

Una base importante del vostro progetto è Casa Pantrovà: un luogo che molti musicisti svizzeri conoscono bene, poiché viene messo a disposizione dei membri del Tonkünstlerverein come residenza a condizioni vantaggiose. Come descriverebbe Casa Pantrovà?
È un luogo ideale per raccogliere le idee, concentrarsi e creare qualcosa di nuovo. Immersa nella campagna e ai margini del centro storico, Casa Pantrovà offre l'isolamento ideale per concentrarsi. Tuttavia, il centro del paese è a pochi passi.

La presentazione di CaronAntica parla di un "concetto di concerto dinamico". Che cosa significa?
I nostri concerti sono concepiti e preparati durante i soggiorni più lunghi degli artisti a Carona. I musicisti vivono in paese per un certo periodo di tempo e si lasciano ispirare dal luogo: una prima dinamica sta in questa idea di "osmosi". Poi tutta Carona è un magnifico palcoscenico - la piazza principale, la loggia, le tante belle chiese antiche - e offre spazi per eventi da esplorare. Infine, durante i concerti veri e propri cerchiamo di avvicinarci al pubblico attraverso presentazioni, commenti e/o posizionando i musicisti in sala in modo particolare. L'obiettivo è quello di rompere lo schema tradizionale del concerto, che di solito separa fisicamente pubblico e musicisti invece di unirli in un unico respiro emotivo.

Il vostro progetto si concentra sulla musica antica. Una categoria difficile da comprendere. Ciò che trent'anni fa veniva etichettato come "musica antica" è lo stesso che intendiamo oggi?
La musica antica è un repertorio del tutto naturale e quindi affascinante e attuale, perché tutto ciò che contrasta con il distacco e l'artificiosità della società odierna è attuale. Quali sono le differenze tra la musica antica di trent'anni fa e quella di oggi? Direi la riscoperta e poi lo sviluppo, l'approfondimento: CaronAntica abbraccia tutto il repertorio eseguibile con i cosiddetti strumenti originali e ricerca la vera voce di un'epoca, sia essa quella del Medioevo, del Rinascimento, del Barocco, del Classicismo o del Romanticismo.

La sua attività di musicista si è sviluppata e continua a svilupparsi, spesso negli ambienti più prestigiosi, sia a nord che a sud delle Alpi. C'è differenza tra la comprensione germanica e quella latina dell'interpretazione odierna della musica antica?
Certo, ci sono differenze, ma non le trasformerei in un cliché basato sulla latitudine. Piuttosto, sono una conseguenza naturale della diversità umana. Trovo molto affascinante lavorare con personalità diverse e scoprire un'ampia gamma di possibilità: spesso mi capita di percepire partiture che ho già suonato da una prospettiva completamente nuova, scoprendo dettagli e sfumature prima sconosciuti.

Qual è la differenza tra la pianificazione di un singolo programma come musicista e la progettazione di un intero festival musicale come direttore artistico?
In realtà le somiglianze sono molte. Ciò che in un caso si concentra su una performance di un'ora, nell'altro si estende su un periodo di tempo più lungo, ma il principio rimane lo stesso. Si cerca un collegamento concreto o ideale, un filo conduttore per tematizzare il discorso musicale e per trovare il giusto equilibrio tra continuità e diversificazione. Tutto questo forma una curva di intensità, un climax, sempre con l'obiettivo di soddisfare le esigenze più elevate.
 

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Fai da te

Hanstoni Kaufmann mostra come clarinettisti e sassofonisti possono costruirsi le ance da soli, con l'aiuto di immagini generose e molti consigli pratici.

Bocchino e ancia di clarinetto. Disegno nell'Enciclopedia Britannica, 1911/wikimedia commons

A prima vista, il formato orizzontale di questo libro confonde: è un libro illustrato? E poi qualcuno scrive un manuale di costruzione di ance per clarinetto e sassofono, quando oggi sempre più musicisti passano alle ance di plastica!

L'ancia per clarinetto - L'ancia per sassofono - Istruzioni di costruzione di Hanstoni Kaufmann, il seguito del suo primo libro Ance per clarinetto corrette, è un libro illustrato, ma anche molto di più! Illustrato con splendide fotografie, spiega tutto ciò che riguarda la canna, dalla coltivazione, all'estrazione, allo stoccaggio, alla preparazione e alla selezione, fino alla scienza dei materiali. Seguono le istruzioni su come l'autore produce canne pronte per il gioco in dodici fasi, utilizzando il suo metodo, sperimentato e ulteriormente sviluppato nel corso di molti anni. Tutti i passaggi sono descritti in dettaglio e riccamente illustrati in modo da poter essere seguiti autonomamente. Alla fine del libro, orientato alla pratica, c'è una panoramica dei materiali necessari, comprese le fonti di approvvigionamento di canne e strumenti. Hanstoni Kaufmann ha riportato in modo dettagliato e stimolante le conoscenze e le scoperte acquisite in anni di esperienza.

Questo libro è altamente raccomandato a tutti i clarinettisti e sassofonisti, sia che costruiscano le proprie ance sia che vogliano semplicemente saperne di più su questo importante elemento dello strumento. E anche ai suonatori di ance di plastica. - Le fantastiche immagini del materiale naturale e della lavorazione artigianale potrebbero incoraggiarli a tornare al prodotto naturale...

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Hanstoni Kaufmann: Das Klarinettenblatt - Das Saxophonblatt - Bauanleitung, 87 p., Fr. 41.00, Finkenkruger Musikverlag, Falkensee 2017, ISBN 978-3-9815965-3-3, mhtk@bluewin.ch

Meditazione devozionale

Josef Suks scrisse la sua meditazione sull'antico corale boemo di Venceslao per il Quartetto d'archi ceco, nel quale suonava il secondo violino, e in seguito pubblicò anche una versione per orchestra d'archi.

Josef Suk prima del 1930. fonte: wikimedia commons

Poiché i diritti d'autore sulle composizioni di Josef Suk (1874-1935) sono scaduti, le sue pesanti partiture (soprattutto il poema sinfonico Asrael) possono almeno essere ritrovate su CD appena prodotti - un fenomeno che si è verificato anche con altri maestri in tempi di budget ridotti. Tuttavia, questa uscita rende possibile anche la pubblicazione di nuove edizioni corrette delle partiture, che di solito vengono pubblicizzate come "Urtext", tenendo conto di tutte le fonti disponibili. Questo è anche il caso della meditazione di Suk sul secolare corale di San Venceslao, di grande importanza storico-musicale.
Con 85 battute, un tempo di esecuzione di ca. 7-8 minuti e la sua forma devotamente sublime, rappresenta una gradita aggiunta al repertorio sia nella versione originale per quartetto d'archi che in quella per orchestra d'archi, scritta solo un po' più tardi, ma richiede anche una categorizzazione esplicativa - dopo tutto, il movimento con tutte le implicazioni storiche della melodia era inteso nel 1914 come un'aggiunta (se non una confutazione) nazionale ceca all'inno imperiale, che era obbligatorio in tutta la Slovacchia dallo scoppio della guerra e con il quale ogni concerto doveva aprirsi. Un pubblico illuminato può farsene una ragione; tuttavia, l'opera non è ancora protetta dall'appropriazione da parte degli irriducibili.

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Josef Suk: Meditazione sull'antico corale boemo "St. Wenceslaus" per orchestra d'archi op. 35a, a cura di Zdeněk Nouza, partitura BA 9584, € 17,95, Bärenreiter, Praga 2017

id., per quartetto d'archi, partitura tascabile TP 583, € 10,50

"Nella nebbia" in una versione rivisitata

La casa editrice G. Henle ha basato la sua nuova edizione del breve ciclo pianistico di Janáček sulla versione del 1924.

Foto: Tobias Kunze/pixelio.de

Il ciclo pianistico è stato completato nella primavera del 1912 Nella nebbia (V mlhách) è l'ultima grande opera pianistica di Janáček e probabilmente anche quella in cui si avverte più chiaramente l'influenza dell'impressionismo musicale. Poche settimane prima, il compositore aveva ascoltato la pianista Maria Dvořáková eseguire il brano di Debussy Reflets dans l'eau. È una coincidenza che lo stesso pianista abbia suonato con successo anche la prima del nuovo ciclo pianistico di Janáček alla fine del 1914?

Dopo che l'opera era scomparsa dalle scene per qualche tempo, il pianista Václav Štěpán la studiò intensamente e incoraggiò Janáček ad apportare alcune modifiche e aggiunte nell'ambito di una nuova edizione. La nuova edizione pubblicata da G. Henle-Verlag, supervisionata da Jiří Zahrádka, si basa su questa versione rivista. Alcune incongruenze notarili sono state accuratamente corrette e la musica è stata mantenuta il più chiara possibile, come ci aspettiamo da Henle. Soprattutto, sembra essere stata chiarita la situazione delle fonti alla fine del terzo pezzo: finora, diverse versioni si sono contese ad libitum il favore degli esecutori. Anche le diteggiature di Dénes Várjon contribuiscono alla chiarezza. Esse integrano utilmente quelle dell'edizione rivista del 1924.

Come si evince dalla prefazione di Jiří Zahrádka, che vale la pena di leggere, Ludvík Kundera, allievo di Janáček e padre del famoso romanziere Milan Kundera, avrebbe dovuto inizialmente occuparsi della prima. Il suo romanzo più famoso L'insostenibile leggerezza dell'essere è stato congenialmente trasformato in un film da Philip Kaufman alla fine degli anni Ottanta. Non è forse appropriato che un brano di "In the Fog" svolga il ruolo musicale principale in questo film?

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Leoš Janáček: Im Nebel (V mlhách), Urtext a cura di Jiří Zahrádka, diteggiatura di Dénes Várjon, HN 1247, € 12,50, G. Henle, in collaborazione con Universal Edition, Monaco 2017

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